An 32 de l'ère Showa (1956).
Dix ans après la défaite de la Seconde Guerre Mondiale,
le Japon, reconstruit, renoue avec l'abondance.
L'après-guerre est fini.
Ce film a pour cadres le foyer d'une famille
et une école primaire d'un quartier populaire du Tokyo d'alors.
SAKAMOTO
La situation est devenue telle que nous nous sommes résolus
à accepter l'inacceptable et supporter l'insupportable
au nom de la paix éternelle
que nous appelons de nos vœux.
Mes lèvres posées
Sur une pomme rouge
Je contemple l'azur
En silence
Cette pomme ne me dit pas un mot
Mais ce que pense la pomme
Moi, je le sais
Il aime à chanter
Le gosse de Tokyo
QUARTIER DE MONZEN-NAKA Chic et smart
Toujours radieux
Dans sa poche droite des rêves
Dans sa poche gauche du chewing-gum
Quand lui prend l'envie de voir le ciel
Il monte sur le toit d'un immeuble
D'où une bouche d'égout
Le rappelle au sol
LA CHORALE - Furusato JAPAN -
PRINTEMPS 1956
C'est pourquoi c'est à vous tous
qu'incombe désormais le devoir de construire le nouveau Japon.
À l'étude comme au jeu, mettez tout votre cœur
à relever les défis qui se présenteront.
Bien. Nous avons aujourd'hui
le plaisir d'accueillir une enseignante remarquable.
Je vous présente Mlle Rieko Sakamoto.
Mlle Sakamoto vient tout juste d'obtenir son diplôme d'institutrice.
Son talent la destinait à une carrière de chanteuse classique,
mais elle a préféré nous rejoindre pour étudier et chanter avec vous tous.
Mlle Sakamoto sera chargée de vous enseigner la musique
mais aussi de vous préparer au concours
des chorales du district de la fin de l'année.
Et lorsque M. Takii, le maître de la classe 4 de CM2,
sera pris par ses activités au conseil du district,
c'est Mlle Sakamoto qui le remplacera.
Mlle Sakamoto, si vous voulez bien...
Mon nom est Rieko Sakamoto.
Cette année, tous ensemble, nous allons étudier
et chanter avec ardeur.
Visons la victoire au concours de chorales !
C'est quoi, une chanteuse classique ?
Ben, une chanteuse, quoi !
Ce qu'elle est jolie, Mlle Sakamoto...
Ça ne me dérangerait pas si M. Takii était absent tout le temps.
Mais que tu le veuilles ou non,
M. Takii reste l'instituteur de la classe 4.
CM2 - CLASSE 4
SHIZU MIYANAGA
Après Mlle Sakamoto, il me reste
à vous présenter une nouvelle élève.
Voici Shizu Miyanaga.
Son père, qui travaillait à Kobe, ayant été muté...
Vous savez tous où se trouve Kobe, n'est-ce pas ?
Shizu a quitté Kobe pour Tokyo.
Présente-toi à tes nouveaux camarades, tu veux ?
Je m'appelle Shizu Miyanaga.
Ma mère dit que ma principale qualité
est ma bonne humeur, et que mon défaut est d'être têtue.
J'aime beaucoup chanter.
Je rêve donc de devenir chanteuse ou professeur de musique.
Enchantée de faire votre connaissance.
Sachez que Shizu a longtemps étudié le chant et le piano.
Pas possible !
- Le piano... La chance... - C'est vrai, ça ?
Alors elle peut nous chanter un air de Hibari Misora...
Maître, on peut écouter Shizu chanter ?
- Oui ! - Allez !
Si vous y tenez tant,
vous demanderez à Mlle Sakamoto
si Shizu pourra chanter pendant son cours.
Ouais !
- Bien. Va t'asseoir à ta place, Shizu. - Oui.
Akira ! Tu es le délégué de classe.
- Explique-lui ce qu'elle doit savoir. - Entendu.
Te voilà chevalier servant, Akira...
Tais-toi !
Vous imaginez ? On est en CM2, et on a deux maîtres !
Moi, je préfère la jolie Mlle Sakamoto.
Et Shizu, je trouve qu'elle fait des manières, moi...
En puis elle a un accent bizarre.
"Mais arrêtez ! C'est faux !"
Tu l'imites à la perfection !
Même entre Osaka et Kobe, il y a des différences de langage...
Akira ! Ça te dit ?
Quoi ?
Comme t'es délégué de classe,
tu veux pas essayer de la faire pleurer ?
Je suis peut-être délégué, mais ça, non merci.
Me dis pas que tu t'intéresses à elle, quand même...
- Et puis quoi, encore ? - Tiens ?
Pourquoi tu te fâches ?
C'est toi qui t'intéresses à elle !
- Non, toi ! - Teru !
C'est toi qui la feras pleurer.
Mais ça va pas, Gon ? Pourquoi ça retombe sur moi, là ?
Encore !
Tu es sûre, Reiko ?
Modère-toi un peu, ou ta gloutonnerie te rendra malade.
Mais plus je mangerai, plus vite je dépasserai Akira !
Akira, tu devrais préparer le concours du collège national.
Ce n'est pas avec le collège Koto que tu iras dans un bon lycée.
Il est si mauvais, ce collège ?
Il y a juste quelques mauvais éléments,
mais ils montent les autres élèves
contre les professeurs...
Et toi, Kazuko, tu veux aller au lycée ?
Bien sûr que je veux !
Mais pour l'instant, dans ma classe,
seule une dizaine d'élèves l'envisage.
Il y a bien des cours de préparation.
Mon professeur principal m'a conseillé de m'y inscrire.
Akira ! Le fils Sugiura vise le collège national, lui, non ?
Sa mère aimerait que tu ailles avec lui aux examens blancs, à Kanda.
Lui, son père est médecin...
Je me contenterai du collège Koto.
Bonsoir ! Mme Yanagisawa !
J'ai cuisiné des sardines. Vous avez déjà dîné ?
Mme Aoki, vous nous gâtez trop !
Merci beaucoup, vraiment...
Elles étaient si fraîches que j'en ai acheté trop.
Mais ça a l'air délicieux !
"Mozart était un célèbre compositeur autrichien.
"Son père,
"qui était lui aussi musicien,
"était particulièrement doué.
"Toutefois, il était dépourvu de tout entregent,
"aussi la famille de Mozart vivait-elle
"dans une grande indigence."
Tu peux arrêter là.
- Yoshio ! - Oui !
Entraîne-toi mieux que ça à la lecture.
Oui...
Bien... À ton tour, Shizu.
Oui !
"Dès l'âge de 7 ans, Mozart fut obligé de suivre son père
"dans des tournées qui les emmenaient dans différents pays.
"La réputation de Mozart, alors considéré comme un prodige,
"fut très utile à son père.
"Mais le petit Mozart, lui,
"livré aux regards,
"détestait être considéré comme cette bête curieuse
"que les puissants admiraient.
"Il lui restait toutefois un agrément :
"celui de toujours avoir à ses côtés sa sœur aînée, Maria.
"C'était une très belle jeune fille,
"de cinq ans son aînée."
Merci !
Tu as parfaitement lu ce passage, Shizu.
Nous apprenons dans cet extrait
que Mozart détestait être considéré
comme cette bête curieuse que les puissants admiraient.
Pourquoi détestait-il cela, selon vous ?
Minoru ! Minoru Watanabe, nous t'écoutons.
Je ne sais pas...
Une idée, Yoshio ? Mets-toi à la place du jeune Mozart.
Ça, j'en suis bien incapable !
Vraiment ? Alors... Akira. Tu as une idée ?
Oui !
Je pense qu'il détestait sentir ces regards sur lui
et entendre tout le monde vanter sa musique
alors qu'il s'agissait des tournées de son père.
C'est exactement ça.
Akira nous a donné une explication très claire.
Reprenons la lecture.
- Une télévision ! - Reiko !
Alors va m'acheter de ces gâteaux ! Et plein !
Akira.
C'est ici que tu as vu un combat de catch de Rikidôzan ?
Oui.
Tu sais pourquoi le ménagiste a mis une télévision dans sa vitrine ?
Allez, Reiko, on y va !
Attends-moi, Akira !
On va acheter quoi ?
Croquettes et chinchards panés.
Moi, je préférerais du porc pané...
Mais une portion de porc pané, ça coûte 30 yens, tu sais !
Et une croquette, 5 yens !
Alors pour le prix d'une portion de porc pané,
on a combien de croquettes ?
Tu donnes ta langue au chat, Reiko ?
Bonsoir !
Qu'est-ce que ce sera, gamin ?
Croquettes et chinchards panés, pour cinq.
Une petite minute !
Tiens, bonsoir !
Bonsoir !
Qui est-ce ?
Akira. Nous sommes dans la même classe.
Alors c'est toi, Akira !
- Oui ! - Shizu nous a beaucoup parlé de toi.
Il paraît que tu es très bon élève.
Comme Shizu est nouvelle, tu veux bien t'occuper un peu d'elle ?
Bien sûr !
Elle est mignonne ! C'est ta petite sœur ?
Oui.
Tiens gamin !
Croquettes et chinchards panés pour cinq. Ça nous fera 50 yens.
Tiens. C'est chaud, fais attention.
Merci.
À demain, Akira !
- Allez, Akira, on rentre, maintenant ? - Oui.
Merci encore. À bientôt !
Akira ! Bonjour !
Dis, tu fais toujours les courses ?
Non, pas à chaque fois.
Je trouve ça bien, qu'un garçon sache faire les commissions.
Shizu !
Bonjour Hikaru !
- On y va ? - Oui !
SHIZU MIYANAGA
Qu'est-ce que tu étudies, Akira ?
L'orthographe !
Je fais mes devoirs, Reiko !
Tu me déranges !
Aujourd'hui, comme je vous l'avais promis,
Shizu va nous chanter une chanson.
Une chanson ! Une chanson !
Shizu et moi avons un peu répété ces derniers jours.
- Shizu, c'est à toi. - Oui.
Bien en rythme, comme l'autre fois.
Je vais chanter "La ville en fleurs".
Je suis là pour t'aider, Shizu, alors fais de ton mieux.
Franchissant la vallée aux sept couleurs
Le ruban du vent s'est envolé
Dessinant des ronds et des ronds
Il a couru
Criant : "Printemps ! Printemps !" Il a couru
Elle chante bien !
Cette chanson parle de Kobe,
la ville où habitait Shizu.
Il a contemplé une mer magnifique
C'était la ville débordante de fleurs
Dessinant des ronds et des ronds
Il a dansé
Criant : "Printemps ! Printemps !" Il a dansé
À la fenêtre mauve il a pleuré
Dans un coin de la ville il a pleuré
Dessinant des ronds
Et des ronds
À la fin d'une journée de printemps
Seul et triste il a pleuré
Génial !
Super !
La star de l'école Kiba est née !
Merci à tous.
C'était très bien, Shizu.
Vous avez entendu ? Shizu a chanté avec son ventre.
Vivement le concours de chorales de fin d'année !
Maîtresse ! Quand seront choisis les participants ?
Pendant mes cours,
j'écouterai chanter chaque élève de CM2,
et j'en choisirai sept ou huit par classe.
Les répétitions débuteront avant l'été. Entendu ?
Oui !
- Allez ! - T'es un vrai casse-cou !
Hé, là-bas ! Montez pas sur les troncs !
C'est dangereux !
Je vous aurai prévenus !
Qu'est-ce que je disais...
T'en loupes pas une, Yoshio.
Si ce type s'en était pas mêlé, je serais pas tombé !
M. Yanagisawa ! Téléphone pour vous !
Oui !
Va répondre, Akira, tu veux ?
Si c'est Kaneko Bâtiment, dis que tout sera prêt après-demain.
Désolé de toujours vous déranger.
Ici la menuiserie Yanagisawa.
C'est le fiston ? Ton père n'est pas là ?
J'ai compris. La commande n'est pas prête, c'est ça ?
Pas avant après-demain, d'après mon père.
"Après-demain" ? On me l'a déjà faite, celle-là !
J'espère qu'au moins vous me ferez un prix !
Toutes nos excuses.
Dis à ton père de se faire installer le téléphone
et de tenir sa boutique mieux que ça !
Entendu. Toutes nos excuses.
Toujours le même refrain...
Akira.
Ton père doit faire installer le téléphone chez vous.
Dis-le-lui bien.
Tu sais, ses clients sont gênés de devoir passer par moi.
Le téléphone ? Facile à dire...
En ce moment, c'est impossible.
Il faut comprendre Mme Shimazu, aussi.
On l'appelle deux à trois fois par jour pour papa.
Essaie déjà de tenir les délais, et on ne t'appellera plus autant.
Pour M. Kaneko, après-demain, ça ne va pas.
Laisse-le donc dire.
Je sais que je fais du bon boulot.
Je ne bâclerai pas mon travail pour lui.
Mais enfin, chéri !
M. Kaneko ne parlait que de respecter les délais...
Il n'acceptera plus tes "après-demain" longtemps.
Eh bien la prochaine fois, je lui dirai "demain".
Bref.
Pour le téléphone, j'ai déjà mon idée.
ÉQUIPE BLANCHE ÉQUIPE ROUGE
Out !
Bien joué, Akira !
Tiens bon, encore deux joueurs à sortir !
- Frappe-la ! - Vas-y, Yoshio !
Yoshio ! Ne quitte pas la balle des yeux !
Une balle morte, ça ira aussi !
Strike !
Bravo, Shizu ! Continue comme ça !
Yoshio, ne quitte pas la balle des yeux !
- Recule ! Tu peux l'avoir ! - J'ai ! J'ai !
Bien joué, Yoshio !
Vous avez vu ma frappe ?
- Désolée, Shizu. - Ne t'en fais pas, Kimiyo.
Shizu !
C'est pas grave !
Allez, Gon ! Un home-run !
- Strike ! - Bien vu, Shizu !
Akira !
Out ! Fin du match !
Victoire des blancs par 3 à 2 !
Tu en as de la chance... Tu es bonne en tout.
N'exagère pas, non plus.
Moi, je trouve que c'est Akira, le champion.
Et pas seulement en soft-ball !
- Il est fort à la course, aussi ! - Vraiment ?
Moi, je suis jalouse de ceux bons en sport.
Tu chantes et tu dessines bien, déjà...
Ouais ! Gagné !
Des caramels ! Partagez-vous les !
Tu as remis ça, Gon ?
Faut dire qu'il est doué...
Une poignée, ça change rien pour le marchand.
Prochaine cible, la papeterie.
Il vaudrait mieux arrêter.
On a peur, les premiers de la classe ?
Il y a juste une mamie, là-bas.
C'est dans la poche !
Gommes, crayons, canifs, trousses,
crayons de couleur : il y a de tout.
Yoshio, tu vas aller repérer l'emplacement de chaque truc.
Je m'en charge !
Rien que d'y penser, j'en frissonne...
Vous verrez, ça va être un beau coup.
- Je suis rentré. - Où tu étais fourré ?
- Nettoie la salle, tu veux ? - Oui.
J'ai la liste des participants au concours de chorales.
Huit sont dans cette classe.
Il y a Shizu, c'est sûr !
Après les cours, les huit sélectionnés
rejoindront ceux des autres classes en salle de musique.
- Kimiyo Arima. - Oui.
- Vas-y, Kimiyo ! - Hikaru Goto.
Ouais !
- Hiroshi Sugiura. - Oui.
- Yayoi Tajima. - Oui !
- Yoshiko Takahashi. - Oui !
- Masako Nakajima. - Oui !
- Shizu Miyanaga. - Oui.
Normal...
- Akira Yanagisawa. - Oui !
Ce qui fait huit.
Comme dans les autres classes,
les filles sont plus nombreuses.
Les sélectionnés, sachez
que les espoirs de vos camarades reposent sur vous. Appliquez-vous !
La Binocle a eu un empêchement.
On se passera de lui.
Akira ! Tu vas pas te dégonfler, j'espère.
On se connaît depuis le CE2, non ?
Alors ne nous trahis pas !
J'en suis.
Mais que ce soit la dernière fois. D'accord, Gon ?
Allez ! Je vous expliquerai la stratégie en route.
PAPETERIE MIKI
Bonjour.
Je voudrais des crayons de couleur.
Ils sont juste ici.
Une boîte de douze ? De vingt-quatre ?
Vingt-quatre, je dirais...
C'est trop cher, ça.
Je peux voir ceux-là ?
Premier choix.
J'hésite...
Laquelle je vais prendre... Même par douze, c'est cher.
Dites donc, vous trois !
Qu'est-ce que vous fabriquez ?
Mettez-vous en rang et videz-moi vos poches !
Allez, toi ! Et toi aussi !
J'ai rien pris, moi.
Pas de ça avec moi !
Vous êtes des voleurs.
Et en bande organisée, en plus.
C'est donc vous, les voleurs à la tire
qui sévissent dans le quartier ?
Vous allez m'écrire vos noms, vos classes
et le nom de votre maître.
YANAGISAWA
Yanagisawa ?
Tu es le garçon de la menuiserie ?
Tu es bon élève, il paraît.
Tu devrais avoir honte de toi !
Le Japon est dans de beaux draps !
Dans la vie, on n'a rien sans rien, je vous le dis !
À quoi servent vos parents et l'école ?
Cette histoire est loin d'être finie.
Faites-moi confiance !
Désolé, les gars. J'ai gaffé.
On s'est fait pincer, c'est tout.
Comment on va faire, Akira ?
Rentrer chez nous et avouer, pas le choix.
MENUISERIE YANAGISAWA
Tiens, Akira !
Akira est rentré !
Reiko, va jouer un peu dehors.
D'accord !
Akira. Viens par ici.
La dame de la papeterie Miki vient de partir de chez nous.
C'est bien vrai, ce qu'elle m'a dit ?
Lave-toi les mains, débarbouille-toi,
puis va devant l'autel
raconter tout ce que tu as fait aujourd'hui.
Maintenant, allons présenter nos excuses à Mme Miki.
PAPETERIE MIKI
Bien. J'espère que ça ne se reproduira plus.
- Excuse-toi. - Ça ira comme ça.
Ce n'est pas la première fois que tu voles ?
C'est déjà arrivé. Des caramels, des livres...
Avec la guerre, nous avons tout perdu,
et nous sommes pauvres, désormais.
Pourtant, je croyais avoir réussi
votre éducation, et j'en étais fier.
Je savais que c'était mal,
mais je n'ai pas su m'en empêcher.
Ne crois pas que dans la vie, tu peux agir à ta guise
sans que ça affecte les autres.
Tu ne dois jamais t'écarter du droit chemin.
Ta mère se fait beaucoup de souci.
Bref. Tu t'es fait prendre, et c'est tant mieux.
Si nous n'avions jamais su,
tu aurais pu te laisser aller à des choses plus graves,
qui sait ?
Entrez, maintenant.
Résumons ce qui s'est dit.
En cas de problème, élèves, parents et enseignants se rencontreront.
Tous les élèves seront informés
de la gravité d'actes tels que le vol à la tire.
Lors des réunions avec les parents, la question de la discipline
à la maison et à l'école sera abordée.
Autre chose ?
- Oui. - M. Akiyama, nous vous écoutons.
Comprenez que si les commerçants du quartier
nous ont demandé d'appliquer une discipline plus sévère,
cela signifie malheureusement qu'à leurs yeux, ce cas de vol à la tire
impliquant nos élèves n'est pas isolé.
Ils doivent avoir l'assurance qu'enseignants et élèves
ont réfléchi au problème et l'ont réglé une fois pour toutes.
Je suggère que l'école
ne participe plus aux événements extrascolaires
tels que le concours de chorales.
Parmi les élèves sélectionnés
se trouve Yanagisawa, qui a volé, il est vrai.
Lui au moins devrait être privé de concours.
Je n'arrive toujours pas à m'expliquer
comment Yanagisawa a pu
commettre une chose pareille.
Je m'oppose à ce que les élèves, Yanagisawa compris,
soient privés du concours de chorales !
Le collège de ce secteur,
vous le savez, n'est guère fréquentable.
Essayons donc de nous mettre à la place des enfants.
Interrogeons-nous sur ce qu'ils ont perdu !
Qu'en pensez-vous ?
Aujourd'hui plus que jamais, leurs cœurs doivent battre à l'unisson.
Certes, seuls quelques élèves participeront à ce concours,
mais tous les autres, eux,
pourront aussi apprécier la beauté des chants de notre pays.
La faute d'une personne implique son entourage !
Elle peut même gâcher le plaisir et détruire les rêves
de personnes qui lui sont complètement étrangères.
Les élèves doivent le comprendre.
D'autre part, les commerçants doivent savoir
que nous sommes déterminés.
Il nous faut donc montrer l'exemple.
Qu'il s'agisse de Yanagisawa ou d'un autre,
tous les élèves impliqués ont compris la gravité de leurs actes.
Vous ne pouvez en être sûre.
Je vous trouve bien indulgente.
Ils n'ont absolument pas conscience de leurs torts !
Parfaitement. C'est par jeu,
qu'ils volent ce qui appartient à autrui.
CM2 - CLASSE 4
- C'est pas possible, ça ! - Pourquoi ?
Alors, La Binocle, on a préféré rester le chouchou ?
On a étude, après ?
Fini, les devoirs !
Non...
- Rends-moi ce que je t'ai prêté hier. - Quoi ? Déjà ?
- Tu vois ? C'est pas croyable ! - Sûr...
Ça commence quand ?
C'est Yoshio et Teru...
Il y avait même Akira !
Quoi ? Akira aussi ?
Ça doit être Gon qui les a entraînés.
Je me demande pourquoi Akira est copain avec lui...
Écoutez ! Écoutez tous !
On ne participe plus au concours !
- Quoi ? - Non...
- Mais pourquoi ? - C'est quoi, cette histoire...
- Inadmissible ! - C'est pas du jeu !
Si c'est à cause du vol à la tire, qu'ils nous punissent !
C'est nous, les fautifs !
En quoi ça concerne la participation de l'école au concours de chorales ?
ÉTÉ 1956
Il ne s'arrêtera jamais de pleuvoir ?
On dit partout que c'est la crise,
mais pas chez vous, semble-t-il.
C'est une commande urgente.
J'ai même dû demander à Akira de m'aider.
Ça me fait penser... Mme Shimazu vous a fait des remarques ?
Elle veut qu'on se fasse installer le téléphone au plus vite.
J'ai la solution.
Pour payer l'installation,
je vais vendre mon vieux sabre.
C'est un Bizen-Osafune, ce sabre, non ?
Autrefois, les Yanagisawa étaient des samouraïs, vous savez.
Mon mari tient beaucoup à ce sabre.
Je lui ai donc déconseillé de s'en séparer, mais...
C'est moi !
Merci pour ton aide.
Tu aides ton père ? Tu es un bon garçon, Akira.
Viens prendre ton goûter avec nous.
Les jours où il pleut comme ça, j'en fais de la névralgie.
- Ça vous fait très mal ? - J'ai un client
qui serait intéressé.
C'est vrai que tu ne l'as jamais vu...
Tu veux le tenir ?
J'ai les autorisations, mais ça reste une arme. Fais attention.
Qu'est-ce que c'est lourd...
Les samouraïs se battaient avec ça, alors...
Allez, donne-le-moi.
Il va t'ensorceler.
Tenir un sabre, ça vous met dans un état étrange.
Je le considérais comme le gardien de notre foyer,
mais il faut bien remplir la marmite.
Tu ne devrais pas le vendre.
Depuis la guerre, nous l'avons toujours eu chez nous.
Il vaut plus que ce qu'on t'en donnera.
Vous avez raison...
- Va poser les bouteilles vides derrière ! - Ouais.
Gon !
Shizu ?
Tu as une minute, pour discuter ?
Mais de quoi ?
Et ainsi Maa sauva les gentils enfants et punit les méchants !
Vous apprendrez la suite demain !
Vous avez regardé, achetez-moi quelque chose !
- Alors... - Une sucette !
Reiko !
Tiens.
Où tu vas, Akira ?
J'apporte ces planches chez M. Arai.
Tu m'accompagnes ?
D'accord.
Tu sais, j'ai écouté une histoire gratuitement !
Si c'est de temps en temps, ça va. C'était bien ?
C'était les aventures de Maa.
Il a battu tous les méchants d'un coup !
- Il est vraiment fort ! - Ah oui ?
Akira !
Allez, au travail !
En avant, marche !
CONFISERIE IMAMURA
Désolé de ne pas être venu à la papeterie.
Pourquoi tu parles de ça ?
J'ai l'impression de vous avoir trahis, toi et les autres.
Je voulais m'excuser auprès de toi.
Tu sais, je voulais dire à Gon qu'on devait arrêter,
mais je n'ai pas eu le courage.
Tu ne vises pas le collège national ?
Je ne sais même pas quel métier je veux faire.
J'irai au collège Koto.
J'aimerais qu'on y aille ensemble.
Si je suis le seul, je ne verrai plus personne...
La Binocle !
Pas de temps pour la papeterie,
mais t'en trouves pour le temple ?
Arrête, Teru.
T'auras la tête comme une casserole, à trop lire tes bouquins.
Ça suffit, maintenant.
Et toi aussi, Gon ! On ne peut s'en prendre qu'à nous !
La ferme...
C'est lui ! Il est là !
C'est Gon, de l'école Kiba.
Alors, on se fait pincer en train de chaparder ?
T'es venu au temple pour voler, aussi ?
On te cause ! Réponds !
Il s'est déjà rempli les poches. Fais voir !
C'est interdit, de venir au temple ?
Répète un peu, petit con ?
- Tu nous cherches ? - T'as tout compris !
- Gon ! - Rentrez, vous autres.
Viens avec nous.
Allez, Gon ! Fais-en qu'une bouchée !
Gon !
Lâche-moi !
Alors toi...
- Gon ! - Rossez-le !
Ouais !
Laissez !
Allez, ça suffit comme ça.
Gon.
Ça va aller ?
J'ai rien senti...
Gon !
Qu'est-ce qu'il fabrique, Akira...
Tu connais cette fille, toi, Reiko ?
Oui, je l'ai déjà rencontrée.
Akira !
Akira, écoute !
Mlle Sakamoto a appelé chez la voisine,
au sujet de Shizu Miyanaga, ta camarade de classe.
Cet après-midi, à la mer, à Shonan... Elle s'est noyée.
La pauvre petite
était partie seule se baigner chez des cousins...
SHIZU MIYANAGA
C'est arrivé si soudainement...
Nous ne réalisons pas encore
que notre petite Shizu est morte...
Nous ne pouvons accepter cette idée.
Shizu était une fille enjouée qui aimait chanter.
Peut-être notre amour de parents
nous aveugle-t-il, mais c'était une enfant modèle.
Après notre arrivée, elle a été très heureuse de rencontrer
de bons professeurs et de bons camarades.
L'idée de participer au concours de chorales la réjouissait tant...
Quelle tragédie...
Dire qu'elle nourrissait tant de rêves...
Toutefois, j'aimerais croire
que sa très courte existence, Shizu l'a vécue passionnément.
L'âme de notre fille
est maintenant au paradis,
et chante les chansons qu'elle aime, pour nous tous.
Je voudrais demander à chacun de ne jamais oublier Shizu.
Du fond du cœur, nous vous remercions
d'être venus si nombreux aujourd'hui.
Elle arrive subitement dans notre école,
et la voilà déjà partie.
Si elle était devenue chanteuse,
sûr que j'aurais été un admirateur.
On aurait dit qu'elle dormait,
mais sa main était comme de la glace.
C'est ça, ce qui arrive quand on meurt.
Et l'âme, elle peut mourir ?
Si son âme vit,
ce sera pour devenir chanteuse.
Elle avait vraiment hâte d'être au concours de chorales, Shizu...
Si son âme vit quelque part,
je suis sûr qu'elle nous en veut.
C'est toi, Gon ? C'est toi qui les as tous...
La ferme...
C'est pas tes oignons.
Ne les mêle pas à tes histoires !
Cause toujours !
Akira !
Va dire au dirlo de laisser l'école participer au concours !
Moi ?
- Je suis le dernier à pouvoir le faire ! - Faux.
C'est toi qui dois y aller.
Supplie-le de laisser l'école participer !
AUTOMNE 1956
Bien.
Les fractions sont également au programme du collège,
aussi tâchez de bien réviser ce cours.
Nous avons fait nos adieux à Shizu
au début de ce cours, mais à vrai dire,
une autre personne n'étudiera plus avec nous.
Il s'agit de Gonji Abe.
Pour tout vous dire, il a déménagé à Tachikawa
pendant les vacances d'été.
Vous savez sans doute qu'il y a là-bas
des mouvements contre les bases américaines.
Il n'est pas venu vous dire au revoir
car "ce n'est pas son genre",
mais je lui ai fait écrire une lettre.
Il y dit ceci :
"Papa déménage son bistrot à Tachikawa,
"je pars avec lui.
"Sans moi, vous allez enfin devenir une bonne classe.
"Gonji Abe."
Plutôt bref, mais enfin, ça lui ressemble.
Sa mère morte pendant la guerre,
il doit aider son père. C'est dur, pour lui.
Tout comme Shizu,
il a été un élève de cette classe. Souvenez-vous en.
Gon ne nous a rien dit du tout.
ÉLÈVES DE CM2 CLASSE 1 - CLASSE 2 CLASSE 3 - CLASSE 4
Qu'est-ce que cela ?
Mes actes ont causé beaucoup d'ennuis aux autres.
Je me suis excusé auprès d'eux
et leur ai demandé de signer ce papier.
Ton nom n'y figure pas.
Je ne mérite pas de participer au concours.
Et ceci ? ÂME DE SHIZU
C'est moi qui l'ai écrit.
Je comprends votre requête,
mais qu'en diront les professeurs ?
Depuis un moment, Mlle Sakamoto
me presse d'autoriser l'école à participer au concours,
mais nombre de professeurs sont contre.
À mon avis, il faut éviter de revenir sur une décision déjà prise.
Comment l'expliquer aux parents et aux commerçants ?
Mais voir écrit "âme de Shizu Miyanaga"
à la fin de cette liste, ça fait quelque chose, quand même.
Miyanaga nous a quittés déçue de ne pas participer au concours.
C'est cette pensée
qui a fait réagir Yanagisawa.
Je n'aurais jamais cru qu'il puisse en arriver là.
C'est sa culpabilité vis-à-vis de Miyanaga
et des autres élèves sélectionnés qui l'a poussé.
Vous laissez la mort de Miyanaga vous dicter votre comportement.
En outre, aujourd'hui, y a-t-il tant de sens que cela à chanter
ces comptines et chants d'écoliers ?
Les temps changent,
l'économie se porte de mieux en mieux.
La vie des gens et la Nature chantées dans ces chansons
n'existent quasiment plus.
C'est bien pourquoi
nous devons chérir l'âme japonaise et la beauté de notre langue
telles qu'elles y sont chantées !
Bien. J'ai entendu l'avis de chacun.
Je vais demander qu'on autorise notre école
à participer au concours de chorales.
Vol à la tire, décès d'une des leurs : les élèves ont eu à réfléchir.
Et aujourd'hui, ils sont à nouveau
animés d'un même but, au nom duquel ils unissent leurs efforts.
Je ne peux rester indifférent à cela.
J'assumerai toutes les responsabilités de cette décision.
Et bien sûr, Yanagisawa participera au concours.
- Qu'est-ce qu'il y a ? - Pourquoi on est là ?
Après de nombreux démêlés,
c'est décidé : nous participons au concours !
- Génial ! - On va tout donner !
C'est une mesure exceptionnelle,
donc ce sera hors-compétition.
Nous chanterons à la fin du concours.
La liste qu'Akira et vous tous avez signée a beaucoup aidé.
C'est pourquoi j'aimerais qu'Akira aussi soit des nôtres.
Vous êtes tous d'accord ?
Chante avec nous !
- On chantera ensemble ! - Oui, ensemble !
Il reste peu de temps pour répéter, mais nous ferons de notre mieux.
Pour Shizu aussi, redoublons d'efforts !
Oui !
CLASSE DE MUSIQUE
Commençons par les bases,
puis nous choisirons ensemble la chanson que nous interpréterons.
Oui !
MENUISERIE YANAGISAWA
Tenez. Un pour Kazuko, et un pour Akira.
Vous êtes très occupés, tous les deux.
Tout comme papa.
Chéri. C'est l'équinoxe d'automne, aujourd'hui.
- Tu veux bien hisser le drapeau ? - Je m'en occupe.
- M. Yanagisawa ! Téléphone pour vous ! - Entendu ! Merci !
Chérie, téléphone ! Tu peux y aller
si tu as les mains libres ?
Tout de suite !
Merci beaucoup.
Nous vous dérangeons à chaque fois.
Mais nous aurons bientôt le téléphone,
et sans avoir à vendre le sabre.
Monsieur travaille même les jours fériés.
Mais avec le téléphone, croyez-moi,
les affaires iront encore mieux.
Vous êtes vraiment trop gentille, Mme Shimazu.
Mlle Sakamoto.
Sugiura et Terai, qui répètent avec vous,
demandent qu'on les autorise à ne plus participer
au concours de chorales.
Et d'autres élèves se plaignent
de rentrer tard à cause des répétitions.
Ils préparent tous deux le concours du collège national.
Je les comprends.
Si M. Akiyama avait vent de ce problème, ce serait fâcheux.
Accordez votre confiance aux élèves. Vous gagnerez la leur.
Je vous cause bien du souci.
Je vais trouver une solution.
Bien. Arrêtons ici.
- Faisons une petite pause. - Oui...
J'aime beaucoup la vue que nous avons d'ici.
Autrefois, là où vous voyez cette usine, c'était la mer.
Et encore avant, à la place de l'école, c'était aussi la mer.
C'est fini pour aujourd'hui.
Ouais !
J'aimerais juste que vous m'écoutiez encore un instant.
Trop absorbée par le concours,
j'en ai oublié de penser à vous.
C'était une erreur.
Je vais vous raconter pourquoi je suis devenue institutrice,
et pourquoi je suis si attachée à la musique.
Vous savez, j'ai eu un frère,
de sept ans mon aîné.
Il était brillant mais aussi très gentil.
Il est mort pendant la guerre, lors d'une mission-suicide.
La lettre que j'ai avec moi
est celle qu'il m'a écrite avant de partir au front.
Je la considère comme mon trésor à moi,
mais je vais vous la lire.
"Chère Rieko, Lors de ma dernière permission,
avec mon escouade, je suis allé dans une église.
Le prêtre qui s'y trouvait nous a accueillis à bras ouverts.
Avant que nous ne repartions,
il nous a demandé : "Aimez-vous les chansons d'écoliers ?
"Selon moi, ils illustrent la beauté et le phrasé mélodieux
"de la langue japonaise,
"et renferment l'âme et la sensibilité raffinée des Japonais."
Puis, s'accompagnant du petit piano du presbytère,
il nous a chanté un de ces chants d'écoliers.
Au pied de la tour
Par un soir de printemps
La fête des cerisiers
Les verres passent d'un convive à un autre
Où est la lumière d'antan
Qui projetait
L'ombre des branches
Des pins éternels ?
Sur le camp
Le givre d'une nuit d'automne
Et les cris
Des oies sauvages
Où est la lumière d'antan
Qui de son éclat
Illuminait
Les sabres dégainés ?
Dire qu'au Japon, il y a de si magnifiques chansons,
et que jamais nous ne les avons entendues ni chantées.
Nous n'avons connu que la guerre.
Après avoir écouté le prêtre chanter,
je crois avoir compris au nom de quoi
je vais mourir.
Si je donne ma vie,
c'est pour que dans ce pays, dans dix ans,
vingt ans, non,
cinquante ans, cent ans même,
les enfants japonais puissent encore fièrement
chanter des comptines et des chants d'écoliers.
Ton frère ne se sera pas battu pour le Japon d'aujourd'hui,
mais au nom du Japon qui va renaître.
Je sais que tu adores chanter, Rieko.
Quand tu auras grandi, tâche de vivre de ton talent.
Si tu le peux, deviens institutrice
et éduque les enfants de telle sorte qu'à jamais, ils chantent
nos magnifiques chants.
T'avoir pour sœur a fait de moi
le plus heureux des frères aînés.
Bien. Que voulez-vous chanter au concours ?
Nous en avons discuté, et nous avons choisi
"Le désert sous la lune".
"Le désert sous la lune", je vois.
Alors va pour "Le désert sous la lune".
Je vous accompagnerai au piano.
Qui vous dirigera ?
Maîtresse !
J'aimerais le faire.
Tu veux t'en charger, Hikaru ?
Oui !
- Ouais ! - C'est décidé !
Après avoir entendu votre histoire, nous avons beaucoup discuté.
À cause de nos larcins, l'école a été privée de concours,
ce qui a fortement déçu tout le monde.
Puis Shizu est morte.
Au fond de moi, je croyais
que si je devais chanter de tout mon cœur, c'était pour elle.
Mais j'ai compris que ce n'était pas tout.
Nous avons la chance de vivre dans une ère de paix.
Nous pouvons chanter quand nous le voulons
ces comptines et chants d'écoliers.
C'est pourquoi nous avons décidé de chanter également,
en mémoire des gens qui, comme votre frère,
sont morts sans avoir pu le faire.
Je comprends. Merci à tous.
Vous avez compris une chose très importante.
Depuis que Gon est parti, ce n'est plus pareil.
Il n'y a vraiment que des étrangers, à Tachikawa ?
J'espère qu'il ne se bat pas trop, là-bas.
Gon, il n'a plus sa mère...
Même quand il nous embêtait, il avait quelque chose de triste.
Vous savez...
Qu'est-ce qu'il y a, Akira ?
En fait, c'est lui qui m'a dit d'aller voir le directeur.
- Gon t'a dit ça ? - C'est vrai, cette histoire ?
Oui. On était là, nous aussi.
- Pas vrai, Yoshio ? - Oui.
Alors ça...
Je n'en savais rien.
Du coup, j'aimerais lui écrire pour l'inviter au concours de chorales.
Oui ! Invitons-le !
- D'accord, Hikaru ? - Oui !
Il va voir comment je vous dirige !
- On va revoir Gon ! - J'ai hâte !
Gon !
Ça va pas ? Tu m'as fait mal !
J'ai dit à mon professeur que j'irais au lycée.
Tu m'y autorises vraiment ?
Vu tes notes, bien sûr.
Aujourd'hui, les femmes aussi doivent continuer d'étudier
jusqu'au niveau universitaire.
Et pour l'histoire du téléphone,
Kaneko Bâtiment a accepté de faire une avance à papa.
Tout s'arrange, finalement.
On va enfin avoir le téléphone !
Et Akira, encore à ses répétitions ?
C'est la dernière ligne droite.
À ce qu'on dit, le fils Sugiura aurait arrêté d'y aller.
Mais pourquoi ?
Il prépare le concours du collège national.
Il ne peut donc mener de front répétitions et révisions.
Akira ne va pas passer cet examen, finalement ?
Tel que je le connais,
il a bien mûri son choix, et à présent,
il s'attelle à la tâche qu'il s'est fixée.
Une fois le téléphone installé, je devrai faire de même.
Quand le téléphone sera là,
c'est moi qui répondrai et papa aura plein de commandes.
Sur le dromadaire de devant
Était assis un prince
Sur le dromadaire de derrière
Était assise une princesse
Le cavalier
Et la cavalière
J'ai l'impression que le prince et la princesse
évoquent le frère de la maîtresse et Shizu.
Je pense la même chose !
Ils vont où, vous croyez, tous les deux ?
Ils ont été bannis de leur pays, non ?
C'est possible.
Mais je suis sûre qu'ensemble, ils vont fonder un nouveau royaume.
Moi aussi, j'ai l'impression qu'à leur destination,
un pays éternel les attend.
Ils avançaient
Le cavalier et la cavalière
HIVER 1956 C'est un jour de joie pour le Japon.
Nous sommes officiellement devenus le 80e pays membre des Nations Unies.
Notre pays est enfin
un acteur à part entière du concert des nations.
En anglais, notre pays a pour nom "Japan".
Le Japon entre donc dans une nouvelle ère : l'ère du "Japan".
Et c'est justement pour cela que nous devons tous
être plus que jamais attachés à notre culture et à nos traditions.
Seuls quelques jours nous séparent du concours de chorales.
Comptines et chants d'écoliers sont notre culture.
Vous, les élèves sélectionnés, devez chanter
de tout votre cœur et d'une même voix.
Au troisième trimestre,
vous chanterez devant toute l'école réunie dans cette salle.
Il est en retard, Gon.
Ça va commencer !
Entre ici et Tachikawa, il y a un changement de train.
On n'y peut rien.
Tu n'étudies pas, aujourd'hui, alors ?
J'avais un examen blanc à Kanda,
mais ma mère m'a permis de venir.
Même Hiroshi est venu te soutenir.
Fais de ton mieux !
Entendu !
Le 6e concours de chorales
des écoles primaires du district de Bokuto va maintenant commencer.
Cette année, 17 écoles y prennent part,
soit 4 de plus que l'an dernier.
Commençons avec les élèves de l'école Motoyama,
et leur chant "Les libellules rouges".
Pour les accompagner au piano, Mme Kimiko Motohashi.
Pour les diriger, Mme Mie Asahara.
Quand à la tombée du jour
Je regardais les libellules rouges
Qui me portait sur son dos
À quand cela remonte-t-il ?
Ce petit panier
Où nous posions les mûres cueillies
Dans les champs de montagne
L'ai-je rêvé ?
Quand la bonne a eu quinze ans
On l'a mariée
Depuis les lettres de ses parents
N'arrivent plus chez nous
À la tombée du jour
Une libellule rouge
Est venue se poser
Au bout de ma perche
MENUISERIE YANAGISAWA
Je le pose sur ce meuble ?
Oui, s'il vous plaît. Ce sera très bien.
Gon. Je t'écris au sujet du concours de chorales.
L'école Kiba va finalement y participer
et chanter "Le désert sous la lune".
Nous t'attendons tous, alors viens, s'il te plaît.
Allez !
Gonji !
Je sors faire des courses.
Surveille le bistrot !
Gonji !
Tachikawa, Tachikawa.
Terminus du train.
Encore une petite minute.
La compagnie va appeler pour confirmer le raccordement.
Oui !
Très bien. C'est noté.
Oui. Oui.
Voilà, tout est en ordre.
CONCOURS DE CHORALES DU DISTRICT DE BOKUTO
Eh bien, que d'interprétations de qualité !
Écoutons maintenant les élèves de l'école Mon-naka,
établissement lauréat de la précédente édition du concours.
Ils nous interprètent "Pays natal".
Au piano, Mme Minako Ooba,
et à la direction, Mme Kayo Maeda.
C'est à vous.
Dans cette montagne
J'ai poursuivi des lapins
Dans cette rivière
J'ai pêché des carassins
Aujourd'hui encore
Je le vois en rêve
Jamais je ne l'oublierai
C'est mon pays natal
Père et mère
Vous portez-vous bien ?
Mes amis d'enfance
Comment allez-vous ?
Que tombe la pluie
Que souffle le vent
Il ne quitte jamais mes pensées
C'est mon pays natal
Le jour viendra
Où je réaliserai mon rêve
Et alors je pourrai enfin
Prendre le chemin du retour
Jusqu'aux vertes montagnes
De mon pays natal
Jusqu'aux rivières d'eau pure
De mon pays natal
- Ouais ! - Comme sur des roulettes !
Cette année aussi, on va gagner !
Accueillons maintenant un autre établissement prometteur.
Il s'agit de l'école Shin'machi, grande gagnante d'il y a deux ans,
qui nous propose "Le chant du rivage".
Au piano, Mme Tomoko Kageyama,
et à la direction, M. Yoshiyuki Motomiya.
Quand je me promène
De bon matin sur le rivage
Les choses de mon passé
Ressurgissent devant mes yeux
Bruit du vent
Et mouvement des nuages
Va-et-vient des vagues
Et teintes des coquillages
Quand je flâne
À la tombée de la nuit sur le rivage
Les gens de mon passé
Ressurgissent devant mes yeux
Flux et reflux
Des vagues
Couleur de la lune
Et scintillement des astres
Merci à tous.
CHEZ ABE
Les dix-sept écoles en lice ont maintenant toutes chanté.
Pour finir, écoutons l'école Kiba, qui chante hors-concours.
L'école Kiba ayant connu divers problèmes,
sa participation avait été annulée,
mais finalement, elle est bien là,
et nous chante "Le désert sous la lune".
Shizu Miyanaga, une des élèves
sélectionnés pour ce concours,
a disparu en mer l'été dernier.
C'est en souvenir de leur camarade
que chantent les élèves de Kiba.
Au piano, Mlle Rieko Sakamoto.
À la direction, une camarade de classe de Shizu, Hikaru Goto.
C'est à vous.
Dans le désert sous la lune
Venus de loin
Deux dromadaires
Avançaient
Sur le dos de chacun
Une selle d'or et d'argent
L'un derrière l'autre
Ils avançaient
À la selle d'or
Pendait une gourde d'argent
À la selle d'argent
Pendait une gourde d'or
Chacune d'elles
Retenue à la selle
Par le nœud
D'une ficelle
Sur le dromadaire de devant
Était assis un prince
Sur le dromadaire de derrière
Était assise une princesse
Le cavalier
Et la cavalière
Étaient tous deux
Vêtus de blanc
Avançant droit devant eux
Ils traversaient le vaste désert
Où ces deux cavaliers
Pouvaient-ils bien se rendre ?
Par cette nuit
Où la lune était voilée
Les deux dromadaires
Franchissaient les dunes
D'un pas pesant
Une dune après l'autre
En silence
Ils avançaient
Gon !
Avez-vous vu un garçon sortir, à l'instant ?
Personne n'est encore sorti.
Gon !
Qu'y a-t-il, Akira ?
Maîtresse, j'ai cru voir Gon, il y a une minute.
Quoi ? Gonji ?
- Maîtresse ! - Akira !
Que se passe-t-il ?
Akira dit qu'il a aperçu Gonji.
Il n'est pas venu, Gon !
Je l'ai vu à la porte.
Tu as dû rêver !
Pourquoi il se cacherait, Gon, d'abord ?
Tu l'as dit.
Tout à l'heure, vos cœurs n'ont fait qu'un.
Je suis sûre que vos voix sont arrivées jusqu'à Gonji.
Je pense que l'âme de Shizu
nous a entendus elle aussi.
Oui.
Je le crois aussi.
- Il neige ! - C'est beau !
Maîtresse...
L'âme de votre frère elle aussi
nous a entendus, vous savez.
Chanter c'est ma vie
Mes chansons sont mon âme
Chacun se voit accorder un don
Le mien est ma voix
Chacun vient au monde
Avec un devoir à accomplir
Et vit avec les efforts qu'il mène pour quelqu'un
Inscrits sur son visage
Pourquoi ma vie
Est-elle ce que je chéris
Par-dessus tout ?
Est-ce cela, vivre Tout simplement ?
Même la plus petite fleur qui soit
A su apaiser au moins un cœur
Le plus terrible pour elle
Serait d'être oubliée à jamais
Afin de continuer à fleurir dans un cœur
Elle s'efforce toute sa vie de semer ses graines
Sans savoir quand elles fleuriront
Ni quel visage elles prendront alors
Aujourd'hui je chante
Parce que j'espère
Que ma voix
Résonnera dans le cœur de quelqu'un
Chacun vit en ce monde
Avec un devoir
À accomplir
Envers quelqu'un
Pourquoi mon cœur
Est-il si plein d'amour ?
Le sentir vibrer
Est-ce cela, vivre ?
Supervision : Cedric Littardi Adaptation : Wladimir Labaere