各位参加培训的老师现在可以
调试一下自己的这样的
一个直播平台
如果老师们听不到声音或者
看不到画面的话
可以及时在聊天区
给我们进行反馈
我们这边也可以调试一下
我们的平台功能
现在咱们界面上看到的
这一个微信二维码
是为咱们长兴县人民医院设立的
一个UpToDate使用交流群
在今天的培训以及未来的使用过程中
如果老师们有任何使用方面的一些问题
或者是想要与我们分享的好的案例
都可以直接在这个群中
与我们进行交流和讨论
如果您的账号出现了什么问题的话
您也可以在这个交流群中及时的
向我们的客服人员进行反馈
我们会及时的为您解答您的疑问
并处理您相关的一些问题
在咱们平台的下方也是我们这样的
一个微信的二维码
如果老师们需要添加的话
可能要通过手机
或者是其他平台截一下屏
然后再用微信的扫一扫
然后加入到这样的一个交流群中
我们的培训会在两分钟之后正式开始
在培训之前我们简单的介绍一下
咱们医院的使用方式
咱们医院的老师可以通过医生工作站
以及的我们的网页
我们医院的官网
可以直接看的UpToDate临床顾问
这样一个检索跳转入口
另外部分老师有自己的一个个人账号
大家就可以通过个人账号的登录
在医院以及医院范围外进行使用
我已经看到很多老师都已经进入
我们这样一个直播平台中了
时间差不多可以
简单的自我介绍一
各位老师大家好
我是UpToDate临床顾问的培训师小宋
今天很高兴能为大家进行这一场产品培训
UpToDate临床顾问是一款
基于循证医学的临床决策知识库
接下来我们就对产品的一些基本信息
以及相关的使用
进行一个简单的介绍
UpToDate的理论依据是
在1992年是提出的循证医学
循证医学从概念上来讲
是希望咱们的临床医生能够获得
当前所能获得的最好的研究证据
并且结合自身的技能和经验
同时考虑患者的选择和意愿
综合这三者
制定出最具有针对性的
最优的诊疗方向
以期待获得对患者最佳的诊疗结局
而在整个循证过程当中
UpToDate就是充当着最好的研究证据
这样的一个角色
从证据类型来看
UpToDate为我们提供到的证据
大多是属于一些过滤之后的证据
也就是我们常常说到的
summary 一些总结性的证据
这一类数据库与我们常接触到的
Pubmed这一类数据库又有一些区别
比如说Pubmed数据库
我们在其中输入相应的一个检索词
检索到的内容往往是
大量的、不同时代的
一些个案研究一些基础研究
我们可以根据此进行
相关的一些科研立项
但是如果我们需要利用这一类数据库
来处理我们实际临床问题的时候
可能我们还需要根据自己的经验
以及我们希望寻找的这样的一些
解决问题的方向
来对这些没有经过整理的
这样的一些原始研究类数据
进行一个筛选整合
这个过程可能是非常复杂的
甚至有一些老师到最后
依然没有找到相应问题的一个答案
而UpToDate为了帮助老师们快速的
进行相应的一些临床决策
我们在全球邀请了6700多名的临床专家
这些专家会帮助我们对这些原始研究
这些个案研究进行分析、筛选和整合
从而根据一个实际临床问题列出
相应的一些推荐建议或者是意见
老师们可以直接参考这些推荐建议、意见
来快速的进行临床的一些诊疗决策
确定相应的一些诊断的思路
目前UpToDate涉及到的内容包括了
临床、药学以及患者教育部分
目前11000多篇的临床专题
都是以一个一个的
临床实际问题作为切入点来进行撰写的
而它的成文逻辑其实和我们以前
在上学的时候看到的一些教科书
他的行文方式是一样的
并且这些临床专题目前覆盖了
25个临床医技专科
覆盖了人类的全生命周期
大家可以直接检索
相应的一些疾病名称
或者是典型的一些临床症状
来查看具体的一些临床专题
除此之外
UpToDate也提供了上千篇的药物专论
来帮助老师们了解相关的
一些配伍用药
或者是国内外的一些药物使用情况
大家也是可以直接检索
药物的商品名
或者是药物名来进行了解
除此之外
UpToDate也提供了一千多篇
的患者教育资料给各位老师
因为各位老师平时在诊疗工作中
难免会与患者或者是患者家属
就疾病的一些情况进行一个探讨
或者是为下一步的一些诊疗计划
需要与患者家属告知相应的一些疾病情况
而UpToDate为大家提供的这一部分患者教育资料
就是能够帮助老师们快速的介绍
相应的一些疾病的特点
以及患者所需要注意到的相应的一些事项
在之后我都会为大家进行一个在线的操作演示
现在大家使用到的这样的一个
UpToDate临床顾问产品是中英文双语版的内容
大家可以根据自己的语言习惯
或者是想学习的一些需求
来自己随意的切换
是选择阅读英文原版的内容
还是阅读中文翻译之后的内容
我们所有的这样的编译专家
以及中国的翻译专家
他们所有的任职信息都会供完全公开透明
大家在查看不同的专题的时候
都可以了解这些专家的任职情况等等
接下来我们简单地以一个案例
来了解一下UpToDate是如何帮助我们
在临床诊疗工作中
快速的进行相应的一些决策
（是如何）帮助我们梳理诊疗思路的
这一个案例来自北京协和医院
是一位25岁的青年男性
这名青年男性因反复肢体溃疡两年多
右下肢行截肢术后住进了协和医院
当时接诊的（主诊的）这名医生是
焦洋主治医生
焦洋主治医生在为患者做了
基本的一些检查之后
发现患者是出现了
反复下肢深大的溃疡
并且患者告诉医生说
他在来协和医院就诊之前
其实已经是拜访了不同的医疗机构
也进行了各种各样的检查
但是医生都没有对他这样的病情做出确诊
而且他的疾病情况也没有得到有效控制
在入院初期
主诊医生给这名患者进行了
激素以及免疫抑制剂的治疗
也就是我们经常会用到的一些经验性的治疗
但是治疗的效果并不是很好
患者不仅之前的一个创面
没有得到有效的控制
而且还在右上肢及右小腿
也开始形成了溃烂
在与其他的科室进行联合会诊
以及相应的一些外科清创之后
患者的病情仍然没有得到很好的控制
这个时候作为这名患者的主诊医生
焦洋医生就在思考着一个问题
就是说这名患者他出现这样的
一个反复的溃疡和坏死
它的真正原因是什么
因为之前他（患者）在其他医院
都没有得到一个很明确的诊断
所以说他希望能够通过自己查找
相应的一些资料
能够帮助自己找到
下一步诊疗的思路
于是他带着自己这样的一些疑惑
打开了UpToDate
利用患者出现的三个典型的症状
也就是四肢、溃疡和坏死
作为关键词来在UpToDate中检索
希望能够找到一些临床专题
能够给予他一些诊疗的思路
在检索之后
UpToDate通过这样的关键词匹配
帮助焦洋医生找到了很多相关的
一些临床专题
这些临床专题包括了一些
糖尿病足方面的一些内容
以及下肢血管性（疾病）方面的内容
但是通过焦洋医生简单的排除和筛选
他最终把目标锁定在了
布鲁里溃疡这样的一篇专题
首先
布鲁里溃疡确实是一个不常见的疾病
在我们的教科书及相应的参考书中
对这一个疾病也没有一些完善的描述
而在UpToDate中
从布鲁里溃疡的流行病学
到最后的诊断、治疗
UpToDate中给出了非常详细的介绍
首先（焦洋医生）他是看了一下
我们这一篇专题中的微生物学这一个章节
在这一个章节中详细的介绍了
说布鲁里溃疡是由溃疡分枝杆菌引起的
而溃疡分枝杆菌其实是一种能够
导致坏死和溃疡的一个强效细胞毒素
在之后的临床表现这一个章节中
UpToDate对布鲁里溃疡
有详细的文字的描述
以及相应的一些图片的参考
首先文字的描述说
布鲁里溃疡的患者
四肢是最常受累的部位
并且最初有水肿病变的患者
可能常会出现相对迅速的进展
几天内组织肿胀就会导致巨大溃疡形成
这一个文字的描述其实和他所接诊的这名患者的
病情发展是非常吻合的
当然
刚才我们说到说UpToDate还有很多的图片
在这一篇专题中
UpToDate为大家展示了相当多的
有关布鲁里溃疡的
这样的一些真实的创面的
这样的一些实际的图片
焦洋医生通过这样的一些图片与
自己所接诊的这名青年男性的
（溃疡）创面进行了一个对比
发现他们的创面情况以及
相关的一些临床表现
其实是非常吻合的
于是与患者家属进行商讨之后
焦洋医生决定参考UpToDate
这一篇专题中给出到的一些意见
对患者就布鲁里溃疡
来进行相应有针对性的实验室检查
他将患者的病变组织进行了提取和培养
并且对其进行了抗酸染色
实验室检查的结果非常出人意料
在抗酸染色后
我们确实是在病变的组织中
就找到了溃疡分枝杆菌
而溃疡分枝杆菌
在专题中也有描述说
是导致布鲁里溃疡的
真正的原因
于是焦洋医生就基本上确定了
自己所接诊的这名久治不愈的患者
可能就是布鲁里溃疡
这样一个罕见情况的患者
最后他根据UpToDate那种给出到的
用药的一些治疗建议
对患者进行利福平加链霉素的联合抗生素治疗
结果非常好
患者的溃疡创面在很短的时间内
就得到了有效的控制
并且通过与其他外科的一些科室
进行的一些联合的溃疡清创
及溃疡创面的一个修复之后
患者的右上肢及右小腿的溃疡创面
得到了完全的愈合
并且
在患者一年之后重新返回到
协和医院进行复诊的时候
我们可以看到
就如这张图片上所显示的这样
患者的溃疡创面
已经完全愈合了
并且创面恢复的情况是非常好的
通过这一个案例
我们可以简单地感受一下
从确定病因
到最后进行相应的诊断及治疗决策
大家都可以参考
UpToDate中提供到的一些信息
帮助自己梳理一个临床的诊疗思路
进行一下查漏补缺
从而做出最佳的诊疗决策
更加促进患者的及时的康复
咱们医院目前使用的方式有三种
屏幕上主要是介绍了两种
第一种是大家可以通过医生工作站
在住院医师工作站的病例助手板块
有一个单独的UpToDate的链接入口
大家可以点击之后
就可以跳转到UpToDate的检索页面了
另外一种方式是在咱们官网上
也可以找到UpToDate的一个链接入口
在官网上的其他系统网址栏部分
大家可以看到有UpToDate临床顾问
这样的一个词条
鼠标点击之后
浏览器也会自动切换到UpToDate
相应的检索页面中
当然还有部分老师拥有自己的
一个个人账号
这个个人账号老师们可以在医院范围内
或者是医院范围外
进行使用
大家可以直接在浏览器上
输入UpToDate的官方网址
www.uptodate.com
或者是通过手机APP直接登陆
就可以进行检索了
UpToDate个人账号是不会限制
大家的一个使用范围
也就是说
如果是拥有自己个人账号的老师
您可以在家
或者在医院范围之外的其他地方
也可以正常进行使用
而如果没有账号的老师
就需要在医院的范围内
通过刚才我们所介绍的
住院医师工作站
或者是咱们的官网
然后跳转来进行一个检索
接下来我们就查在线为大家演示一下
UpToDate如何检索相应的专题
以及我们未来可能会用到的一些小功能
以及UpToDate为了帮助老师们快速学习
而提供到的一些功能板块
这一个界面就是未来老师们在跳转之后
或者是登录之后
会常常看到的这样一个检索主页面了
在检索页面的中间
是我们的一个搜索框
老师们可以根据自己所关注到的
疾病或者是相关的一些药物
直接输入疾病名称
或者药物名称
来检索相应的一个专题
而我们的左上角是为大家提供到的
一些功能板块
这些功能板块可能更利于咱们
进行一个自我的学习
或者是相应知识的积累
之后也会为大家进行介绍
而我们在左下角有一个language
这样的一个设置
这样一个按钮
这个按钮是方便老师们随时可以
切换您阅读的语言
因为大家现在使用的是
中英文双语版的内容
所以说老师们可以根据自己的
语言习惯或者是学习情况
大家可以自由的选择
是阅读英文原版的内容
还是阅读中文翻译之后的
这样的一些内容
您就可以通过这样的一个语言
设置来自由地进行语言的切换
在我们的检索框中
大家可以输入疾病的名称
或者药物名称
来检索相应的一些临床专论
或者是药物专论
比如说我们现在
以肺癌作为关键词
来做一个示范
我们想了解肺癌相关的一些专题
我们就可以输入肺癌这一个关键词
来进行检索
如果说我更想了解
一些更加具体的内容
比如说我关注肺癌的治疗
我就可以输入第二个关键词
来缩小相应的一个检索的范围
两个关键词或者多个关键词之间
老师们是可以以空格的形式进行隔开
而不需要使用比如说OR
或者NOT这样的一些连接词
来进行连接
以空格把每一个关键词隔开就可以了
点击搜索之后就可以找到我们所
输入的关键词有关的所有的
这样的一些临床专题
大家肯定会疑问说
UpToDate现在提供到的
是一个中英文双语版的内容
为什么我现在检索的
这样的一个页面中
只能看到英文的内容
这里大家要注意一下
因为在使用个人账号进行登录的时候
如果您长时间没有在检索页面
有任何的操作情况下
我们的系统会自动把您的账号
相当于是给退出
您就自动的退出了
所以说如果您查看内容的时候
发现完全是英文版的内容
或者是
您没有办法查看全文的内容
那就需要您再次用自己的个人账号
进行登录
如果在咱们医院范围内使用的老师
是不需要进行登录的
而只有在自己个人使用个人账号的时候
或者是在离开医院范围外进行使用的时候
大家才需要按照以下的步骤
来进行登录
在用户名这一个框中输入您的电话号码
或者是您申请时
系统发送给您的一个用户名
然后在下方需要您输入您自己
专属的UpToDate密码
输入之后
系统会把相应的一个验证码
发送到您的手机上
您输入验证码之后
就会自动的登录到这样的
一个检索的平台了
在这里您可以根据自己的语言习惯
或者是学习情况进行语言切换
为了方便老师们感受相应的功能
我以中文简体版的这样的版本
来为大家进行下面的演示
刚才我们是以肺癌以及治疗
这两个关键词作为检索词来进行检索的
点击检索之后
系统会自动把您所输入的检索词
与词库中相应的词进行匹配
然后把所有相关的内容都呈现在
我们这样的一个检索页面中
这些检索结果的排序方式是
根据您所输入的检索词的匹配度
以及全球用户的点击量
进行的一个综合排序
也就是说优先呈现的这一些临床专题
可能不仅是您所需要查看的相应临床专题
也是全球的一些临床用户、医生
他们也都关注到的一些内容
在每一个检索结果中
系统会自动为您选取一些词段
来帮助大家进行一个快速的筛选
而您所输入的关键词也会以高亮的形式
呈现在这些智能选取节段中
不仅如此
在每一篇专题检索结果的右侧
大家可以看到这样的一个专题提纲
这个专题提纲您可以自由地用鼠标拖动
来了解这一篇专题的大致的内容
比如说我想了解具体的这样的
小细胞肺癌的治疗方面的内容
我就可以通过专题提纲
快速跳转到具体的
这样的一个专题正文部分
而不需要进行详细的通篇全文浏览
在我们的检索结果上方
还有几个检索筛选词
需要老师们注意一下
首先是我们成人和儿童两个筛选项
因为有一些检索词它可能不仅会
涉及到一些成人的一些疾病专题
也有可能会涉及到一些儿科方面
的一些专题
而如果你想优先阅读有关儿童的
一些内容
您可以选择儿童
系统会自动把您
所输入关键词有关的儿童方面的专题
优先的呈现在检索结果的上方
而您就会可以省去您不少的时间
去一一的进行浏览
另外一个筛选项是我们的患者
因为UpToDate也提供给大家了
1000多篇的患者教育资料
所以说您可以直接输入某一个关键词
然后点击患者
就可以查找与这个关键词、这个疾病
有关的所有的患者教育资料
我们在这里选择患者之后
就可以看到与肺癌有关的
所有的这些患者教育专题
患者教育专题目前是包括了
1000多篇这样的基础篇和高级篇的内容
基础篇已经完全进行了汉化翻译
大家可以直接查看中文版
而高级篇目前还在翻译过程中
相信未来
大家也可以很快看到它的中文翻译版
基础篇它是以通俗易懂的语言
来告诉患者以及患者家属
这个疾病是什么
未来您可能会接受哪些治疗
以及在之后的一些治疗以及预后的过程中
可能会有哪一些注意事项
您需要了解
这一部分的内容适合患者以及患者家属
进行阅读
不仅有相应的一些文字资料
还会有一些图片来进行展示
帮助患者
更清楚地了解自己所患的一些疾病
这一部分的内容
老师们可以通过打印或者是分享
这样两个功能直接地交给患者
或是参考其中的内容
来制定自己的一个宣教手册
最后一个筛选项是我们的图表筛选项
点击之后大家可以直接找到
与我们关键词有关的
这样的一些图片、图表内容
这一部分内容包括了
我们的诊疗流程图
以及实验室检查的一些
病理学图片
或者是一些影像学图片
以及来自于患者的一些真实的一些图片
这些图片都是由我们的权威的作者专家
免费提供给我们的用户
来进行一个查阅的
比如说
我比较关注这一张病理学图片
我希望把它保存在我自己的电脑上
或者未来用于我的教学
或者是其他的一些病例讨论工作中
我可以选中这一张图片
然后在这一张图片的左上角
会有一个导出至PPT
这样的一个功能
大家直接选择打开
然后关闭母版视图
就可以看到
刚才我们选中的这一张图片
已经被自动导出生成了一张完整的PPT
而这张PPT中包括了这一张图片
以及相应的一些介绍
以及他提供者的一些介绍
下方会有UptoDate临床顾问的一个水印
这样的一个logo
也就希望未来老师们
在使用UptoDate中的一些图片的时候
能够自动带出这样的一个logo
或者是相应的介绍
来确保（对）知识产权的保护
这一部分的影像学资料
也包括了超声或者是腔镜的一些小视频
如果老师们有兴趣
也可以把这些小视频
以使用另存为的方式
可以直接保存到本地
便于您未来的学习
接下来我们回到我们的专题正文部分
来了解一下
在我们专题正文部分中
又有哪一些需要我们注意到的内容
首先进入到一个专题正文之后
它的左侧依然是专题提纲
而右侧是我们的专题正文
在专题正文的题目下方
大家可以看到
有作者、编辑以及翻译专家
的一些介绍
点击进去之后
老师们可以详细的了解
这一篇专题都是由哪一些
权威的专家来进行撰写
而在国内又是由哪一些专家来
参与它的编译和汉化的工作
UpToDate所有的编译专家
以及翻译专家的信息
都是完全公开透明化的
老师们可以根据自己的需求
在不同的专题中进行查看
接下来是我们的正文部分
在正文部分会有很多这样
提示您参见其他专题
或者是相关的一些章节
这样一些词条
您可以通过这样一些绿色的超链接
快速地进行专题跳转
或者是专题内的章节跳转
能节省您不少的时间
而不需要广泛的去阅读一些
您可能不太关注到的一些内容
在我们的专题中
也会有这样的一些图表的
一些超链接
您可以看到这一篇专题中相应的
一些图片影像学资料
而在专题正文部分有很多这样
以数字形式呈现的超链接
这一部分超链接点击进去之后
您可以看到来自Pubmed上面的
一些文献摘要部分
因为UpToDate已经是一个总结类的
这样一个数据库
所以我们会把我们的一些推荐、建议
背后所支持的这样的一些研究文献
以摘要的形式进行呈现
您可以简单的了解相关的一些推荐建议
它（们）都是来自于哪一些临床研究
或是（了解）相应的一些具体情况
但是因为版权的问题
我们没有办法为大家提供全文的浏览
大家只能通过（摘要）上面
会有一个Pubmed的链接入口
跳转到Pubmed官网
来查看是否有全文
或者是您可以记下相应的PMID号码
到其他的一些网站上进行
有针对性的查
找
在您阅读相关专题的过程中
如果您有任何问题的话
都可以通过我们的主题反馈
可以直接给我们的UpToDate编辑部
发一个邮件
您就可以直接与我们的编辑人员
就内容（方面）进行沟通
这就是我们直接通过检索框
来检索相应的一些专题的方
式
如果您需要查看一些药物信息
您也可以用利用这种方式
直接输入药物的药物名
或者是药物的商品
来检索具体的药物专论
来了解这个药物在国内外的用法用量
以及相应的一些注意事项等等
接下来我们再为大家介绍一下
我们为大家提供到的一些功能板块
这些功能板块可能在您未来的学习过程中
您的知识积累的过程中可能会
对您有所帮助
首先的一个功能板块是我们的专题分类
专题分类包括了药物信息
计算器、专科专题
以及作者和编辑
作者和编辑是将我们所有的
（参与）编纂工作一些工作人员
他们的任职信息
都会在这里进行介绍
而专科专题分类就是将我们UpToDate
纳入的25个专科
及（专科）所有一些临床专题
按照不同的专科进行了归纳
比如说我是呼吸科的老师
我比较关注呼吸科的一些临床内容
我就可以通过这里
直接找到我所关注的这样一个专科
在这里找到更加细致的亚专科分类
比如说
我想了解有关肺癌的一些内容
我就可以通过这里来查看
UpToDate有关肺癌的所有的临床专题
并且在这里
为大家提供到的是一个中英文双语版
大家可以根据自己的情况
自由地选择
是阅读英文还是阅读中文翻译
除了我们专科专题之外
也有详细的药物信息
如果老师们需要系统地学习
某一些药物相关的一些内容
也可以通过这里来直接地查看
具体的一些药物专论
而我们下面为大家提供到的
这样的一个简单的小功能
是我们的临床计算器
因为在咱们临床工作中
可能有时候会遇到
一些需要进行实际临床计算的时候
大家可以利用UpToDate中
为大家提供到的
这样的一个临床计算器的小程序
可以快速的进行
相应临床计算的一些工作
比如说
我们随意地点开某一个计算器
如果说老师您需要使用计算器
来对患者进行一个相应指标的计算
您就可以根据患者的情况
自由地进行选择
系统会自动为您计算出相应的一个评分
而节省您需要打开其他的软件
来进行计算这样的一个工作
您就可以直接在UpToDate中
快速地得到相应的一个指标评分
这就是我们第一个功能板块
专题分类这一个功能板块的一些内容
第二个功能板块是我们的两个更新
首先介绍一下重要更新这一个板块
重要更新板块是UpToDate近6个月来
不同研究方面的更新
按照每个专科进行了一个归纳和整理
如果我比较关注某一个专科
近些时间都有哪一些更新
我可以选择我关注到的这一个专科
来进行一个查看
比如说我们选择肿瘤科
我们就可以看肿瘤科
在近6个月来
都有哪些研究方面的一些更新
这一部分它是直接以英文原版的形式呈现
并且就具体的更新内容
有简单的描述
如果老师们需要扩展性的阅读
来了解相关的其它内容
在每一条更新意见之后
它会有原文的一个链接入口
大家也可以返回到他的正文部分
原文部分
来进行拓展的学习和了解
另外一个更新板块
是我们的诊疗实践更新
诊疗实践更新其实是
属于重要更新的一部分
只是这一部分
我们并没有按照专科来进行分类
而是将所有专科近12个月来的
诊疗意见方面的一些更新内容
都罗列在了这里
这里是以时间轴倒叙的形式
进行排列和呈现的
大家可以通过这里
了解不同专科近12个月来
在诊疗意见方面
特别是一些用药
或者是一些处理方面的
更新的一些内容
在不同的推荐意见之后
UpToDate还邀请了
权威的循证医学小组
来对这些推荐意见进行
循证医学的分级
我们的分级标准采用的是
循证医学的GRADE分级标准
是以数字和字母的形式
来组成这样的一个评级系统
数字1和数字2分别代表了
对这条意见的一个强弱推进程度
而字母ABC则代表了这条意见背后
所支持的一个证据质量的高低
老师们在查看不同的这样一些
推荐意见的同时
也可以根据
相应的这样的一个评分标准
来甄别是不是能够
直接将这些推荐意见
就用到自己的患者
或者是自己的临床实际工作中
这两个更新板块都是
以英文原版的形式
来确保老师们看到的内容
都是最新最权威的
并且会实时进行一个更新
最后一个功能板块是
我们的患者教育部分
刚才已经在具体的检索功能中
为大家介绍了我们患者教育的内容
而如果说老师您想系统地了解
某一个专科、某一个系疾病方面的
一些患教资料
您可以在这里选择您所关注到的
一些专科
可以查看与专科有关的
所有的患者教育资
特别是对于咱们一些护理的老师
如果有需要制作相应的
一些宣教手册
或者是一些宣教文案等等
您就可以参考某一个专科
这样的一个（患教）部分
来制定出您属于您科室
属于您自己的一个宣教手册
以上就是UpToDate常用到的
一些功能
以及我们具体的一个检索方式
UpToDate其实是威科医疗旗下的
一个产品
当然大家在工作和学习过程中
也可能会接触到威科（公司）其他的
一些系列产品
不仅如此
在UpToDate中我们也可以查看到
来自姐妹产品
比如说Lexicomp或者是Medicom
上面的一些药物信息
来帮助老师们更加准确地
制定相应的一些诊疗决策
最后希望未来老师们在使用工作
和学习过程中
能够多多的使用UpToDate
让UpToDate帮助您
快速地进行循证医学
来制定更加优质的诊疗决策
来帮助您为患者制定更加合理
更加全面的一些诊疗方案
最后屏幕上显示的这样的一个交流群
是我们为咱们长兴县人民医院
单独设置的一个微信交流群
相信未来在使用过程中
老师们可能还会有一些不太理解
或者是不太清楚的地方
或是您在使用账号的时候
可能会出现一些问题
您都可以在这个群中
与我们进行一个及时的反馈
在这个群中
我们会有相应的客服人员
以及培训人员
会及时的针对您的问题
进行解答或者是处理
而且未来UpToDate
特别是在今年
我们也会开展一些
能够让临床老师参与进来的
一些活动
比如说案例大赛
或者是其他的
一些征集活动
如果老师您在使用过程中
有好的案例
想要与我们分享的话
您也可以在交流群中
与我们讨论
今天的培训就是以上这些内容
如果老师们有任何想要交流的一些问题
都可以在群中
在之后的时间里
可以随时在群中
与我们进行交流和探讨
希望未来UpToDate能够
帮助老师们更加方便地
进行相应的一些临床工作
能够为老师们的临床诊诊疗
能够为老师们的一些临床诊疗
带来更多的一些便利
今天的一个在线的一个培训
就到此结束了
谢谢各位老师参与