2016年3月
《教育部关于加强师范生教育实践的意见》中
详细说明了
以教育见习
实习和研习为主要模块
构建包括师德体验
教学实践
班级管理实践教研实践等
全方位的教育实践内容体系
切实落实师范生教育实践
累计不少于1个学期制度 的规定
而河北师范大学早在2006年
就开始实施
以顶岗实习为主要形式
以培养师范生从教技能
为目的的
师范生教育实践改革
10年来
已有28949名师范生分成23批次
以混合学科编队的方式
在河北 北京 天津
山东 新疆等
省内外的4400余所次中小学
进行了为期半年的
教师岗位实习锻炼
学校组织大学教师 教研员
当地名师 中学教师
以巡回 远程 带队
带教等指导方式
帮助实习生
解决他们在师德体验
学科教学 班级管理
教育研究 专业实践
学校事务等方面遇到的实际问题
在顶岗实习基础上
河北师范大学陆续对17000余名
被顶岗教师进行实效性置换培训
学校以教师培养培训一体化的模式
大力开展实践型教师教育改革
那么师范生通过半年的顶岗实习后
有哪些收获呢
一起聆听他们的心声吧
第十四期音乐学院的李同学说
当看到边远地区孩子
渴求知识的双眼时
我感到心灵的震撼
我愿意到西部去
为他们增长知识做出自己的贡献
第十六期资环学院的陈同学说
我把实习的体会感悟都写下来
从《我的第一节课》
到《关于对地理教学的几点探讨》
从《名师访谈录》
到《浅谈家庭教育》等
而我 更热爱教师这个职业
第十期体育学院的王同学说
实习结束后
我申请成为实习带队教师
和本科实习生开展的课例研修成果
获得国家挑战杯一等奖
我的成长轨迹与顶岗实习息息相关
河北师范大学实施的顶岗实习
不仅提升了师范生的综合能力
还得到社会各界的认可
2009年 2014年
分别获得国家级教学成果奖
2015年
在 强化师范特色
打造顶岗实习品牌工程
加大引领毕业生到基层就业力度等理念引领下
学校被教育部评为
2015年度
全国毕业生就业工作典型
经验高校暨年度就业工作50强
《光明日报》 《中国教育报》《中国青年报》
新华社 共产党员网等媒体
对河北师范大学顶岗实习
进行了专题报道
教育部刊发了
《河北师范大学大力开展实习支教活动 创新教师教育实践》等
四篇简报
2013年 李克强总理在我校考察时说
你们是让农村孩子能受到平等教育的
最关键的资源
你们是打开农村孩子思想
心灵 知识大门的金钥匙
刘延东副总理
对我校顶岗实习工作给予充分肯定并两次批示
河北师大以服务贫困地区基础教育为宗旨
办出了特色 走出了一条新路
要鼓励师范院校为基础教育培养高素质教师
河北师大在教师培养上的做法值得推介
本门课程就是在
国家关于师范生教育实践的政策引导下
参照《中学教师专业标准》
以河北师范大学实践型教师教育
顶岗实习实际做法为来源
设计了 见习实习与教师专业成长
教育见习 教育实习 三大模块
以师范生的实习 问题 为导向
提炼出一系列核心知识点
构成本课学习资源
希望能为师范生的教师专业成长之路
贡献一份力量