Nós, OK, todo mundo me dá que vai começar.
Nós vamos para a próxima parte desta questão que é um mapa
OK.
E aqui está o mapa que estamos olhando.
Há muita coisa que não sabemos se consigo colocar tudo lá.
ESTÁ BEM.
Eu não quero diminuir demais.
Então, quem está tentando obter o tamanho certo, tanto quanto possível.
ESTÁ BEM.
Então, quando estamos olhando para um mapa como se dissesse que queremos ver onde a primeira coisa que você
quer fazer é ver onde tudo está no mapa.
Certo.
Então aqui está um banco, há uma biblioteca.
Há o químico que tem um supermercado.
Existe outro supermercado.
Há uma escola e depois também meus rolos.
Há rua alta lá School Road lá Station Road.
Certo, então estou ouvindo, estou procurando, quando tudo está agora também, o que eu estou
olhando, há algum? Há palavras específicas do vocabulário? Há palavras específicas do vocabulário que eu preciso colocar em
minha mente, assim como realmente batendo neles tentando consertar o teto de alguém.
ESTÁ BEM.
Há palavras de vocabulário que eu poderia colocar em minha mente que serão úteis.
Então, onde você vê e onde você vê, alguém sabe a que essa parte é chamada.
Onde a idade é onde você tem g.
Eu sei o que você chama de parte da estrada em inglês.
Alguém sabe.
Bem, sim.
É uma estrada sinuosa.
Sim.
Mas o que você chama de parte específica onde você vê e aquela parte específica onde você vê?
Porque se você sabe que a banda de palavras do vocabulário você será capaz de saber o que
elas estão falando quando você está ouvindo é chamado A B e certo é
como é chamado.
É uma curva na estrada.
É chamado de curva na estrada.
ESTÁ BEM.
Não é chamado de advogado.
Então Rabino É por isso que o vocabulário é tão importante.
As pessoas dizem bem que eu quero poder fazer no exemplo que você tem que ter o vocabulário.
Caso contrário, e se durante a matemática eles estiverem dizendo coisas e você não souber o que essas coisas significam
em inglês.
Você não vai reconhecer.
Você vai se perder na matemática.
Isso é tudo o que você precisa saber em frente à estrada próxima.
Certo.
É por isso que você precisa conhecer todas essas coisas.
ESTÁ BEM.
Você sabe algumas vezes. As pessoas simplesmente continuam fazendo testes e continuam fazendo os testes, e
eles não estão melhorando, porque não estão trabalhando para melhorar suas habilidades.
E foi o que ele me pediu para fazer.
Então lembre-se que ele vai entrar em ordem.
Eles vão falar sobre o novo semáforo primeiro.
Eles nunca falam sobre a travessia de pedestres que eles permitem estacionamento.
Então novo sem sinais de estacionamento e assim por diante e assim por diante.
Então vai em ordem.
Tudo certo.
Então vamos lembrar disso.
ESTÁ BEM.
Então eu vou entrar e tocar o áudio agora.
E esperamos que as pessoas ao lado não consigam consertar seu teto enquanto o áudio estiver tocando, mas nós
teremos que ver.
ESTÁ BEM.
Aqui vamos nós.
Depois eu vou em frente e te guiar por isso.
14 a 20.
Então, quando eles estão te dando neste momento, é quando você estará fazendo o que eu
acabei de fazer marcando o que tudo é onde tudo está e quais são
algumas das palavras inglesas específicas que eu preciso ter certeza de que eu estou familiarizado com o escute para builds e estradas sinuosas estradas curtas levam de lado a lado do cruzamento.
Agora vamos passar algumas questões.
14 a 20.
Portanto, este slide mostra um mapa da área central de Cranford com a rua principal na estrada do ensino
médio.
Agora nós já temos um conjunto de semáforos na rua para o cruzamento com a Station Road.
Por isso, estamos planejando ter outro conjunto na outra extremidade do cruzamento da School Road para regular o fluxo de
tráfego ao longo da High Street.
Nós decidimos que definitivamente precisamos de uma travessia de fluxo.
Nós consideramos colocar essa velha escola em frente à escola, mas no final decidimos que isso poderia levar a
um monte de congestionamento de tráfego.
Então decidimos alocar toda a rua que atravessava a rua em frente ao supermercado.
Essa é uma área muito ocupada.
Por isso, deve ajudar as coisas que estavam propondo algumas mudanças no estacionamento no momento.
O estacionamento não é permitido na rua em frente à biblioteca.
Nós vamos mudar isso e permitir o estacionamento lá, mas não do outro lado da rua perto da escola.
Haverá um novo sinal de não estacionamento na estrada da escola apenas para a entrada da escola
proibindo o estacionamento por 24 metros.
Isso deve melhorar a visibilidade dos motoristas e pedestres, especialmente no banco ao norte da
escola.
Isto para os irmãos deficientes estão preocupados no momento que eles têm estacionamento fora do supermercado, mas Lurie
também usa esses espaços.
Então, nós poderíamos dois novos lugares de estacionamento para deficientes na estrada lateral para o banco.
Não é ideal, mas provavelmente melhor que o arranjo atual.
Também planejamos percorrer a rota da escola particular.
Nós achamos que podemos conseguir uma meia extra depois do evento antes de chegarmos à
escola do mesmo lado da estrada.
Finalmente, introduzimos novas restrições quanto ao carregamento e descarregamento da manhã.
Então, os caminhões só poderão parar antes que eu diga que é o supermercado na estrada da escola.
Mantivemos os acordos existentes com as ruas altas e andamos Clarenceux
nosso povo nos faz sim estou indo eu
não vou enviá-lo para o seu e-mail, mas eu vou processá-lo e eu vou enviá-lo
para o Curso ESTÁ BEM.
Vou processá-lo e enviá-lo para a quadra, e é isso que vai acontecer com esse vídeo.
ESTÁ BEM.
Respondendo uma pergunta pelo Sr. Canady eu acho que é.
Mas é o que eu vou fazer.
ESTÁ BEM.
Primeiro, estou tentando processá-lo e tentar fazer com que quem quer que esteja batendo na porta
ao lado do telhado diminua o vídeo se eu puder.
ESTÁ BEM.
O número de escolha 14 é o número 14.
Tudo certo.
Número 14 é um.
Tudo bem 14 é e.
Tudo certo.
O que eles disseram está planejando ter um planejamento para que eu me sinta no idioma, pois
estamos planejando ter uma linguagem sensorial para um novo planejamento no cruzamento da School
Road.
Certo.
Eles estão planejando ter um entroncamento escolar.
Uma coisa é que vou fazer o upload para o curso de todos, para todas as 20 mil pessoas, então não será e todo
mundo vai conseguir mais.
Tudo certo.
Todo mundo vai conseguir.
Vou carregar a coisa no curso.
Então espere um dia ou mais e eu vou mandar para lá.
Tudo certo.
Agora, deixe-me mostrar-lhes algo sobre o número 14 em termos de como
algumas pessoas erraram no começo, disseram que já têm a Station Road agora se disserem
que já têm a estação rodoviária.
Isso significa que não é novo.
Tudo certo.
Agora algumas pessoas tentam colocar uma opção de resposta.
Mas eles disseram que já têm na Station Road.
Tão certo.
Então você tem que mantê-los certos.
O que linguagem significa o mesmo que novo.
Tudo bem agora número 15 resposta por favor.
Número 15 é o.
Então eles disseram que disseram isso.
Skree e eles disseram tão alto como livre e solto em todo o mercado em todo o mercado.
Então a resposta é D.
Agora, deixe-me mostrar a você o que eles dizem em termos de tentar enganar você.
Eles dizem que nós consideramos.
Certo.
Quero dizer, eles estavam pensando em pensar em
colocá-lo fora da escola.
Certo.
E então eles disseram Bem, mas.
Certo.
Então, uma coisa com os corredores em termos de ouvir que você quer estar ciente é quando eles estão
falando sobre a palavra ou usando a palavra.
Mas tudo bem, pensamos em colocá-lo fora da escola, mas.
E depois do mas você ouve a escolha da resposta.
Tudo certo.
Agora, o número 16, à direita
16, será
agora o número 16 novamente, quando o número 16.
Eles estão brincando com a palavra.
Mas, no entanto, quando o número 16, que tinha que estar ciente deste número 16, eles dizem não.
E então eles dizem, mas o que significa que eles vão fazer isso.
Então observe o que eles disseram que esse presidente não é permitido.
Mas vamos mudar todo opressivo não
é permitido, mas vamos mudar e permitir isso.
Você vê o que eles fizeram lá.
Eles continuam brincando com a palavra.
Mas de novo e de novo e de novo.
Certo.
Então é por aí que eles estão tentando Tripti com a linguagem e coisas assim, mas eu estou
apontando para você, então você estará ciente disso e não será enganado por isso.
Número 17
número 17, temos algumas respostas que estão em todo o lugar em 17:17 como G.
Certo.
E então nós temos que olhar e ver bem o que eles dizem
apenas pela entrada apenas pela entrada da escola proibindo o estacionamento de alguém que
você disse H.
Y.
Maria, eu não sei como você tem AIDS.
Maria disseram apenas pela entrada da escola onde fica a entrada da escola.
Certo.
Apenas pela entrada da escola.
Você olha para H, não há entrada na escola.
OK, não há entrada para a escola, enquanto a entrada da escola está bem aqui.
Apenas pela entrada da escola.
São o número 18.
18 me desculpe 18.
Dezoito.
Veja onde.
18 é o certo.
E aqui nós tivemos outra resposta que se seguiu.
Mas, mas.
Blá blá blá.
Ou não, não foi, mas sim foi e foi
seguido por um
caminho
tão novo dois lado para cima perto da estrada da baía até perto do banco OK número 19 é o número 19
é a idade é muito boa a todos.
Quando eu tenho 19
anos eles disseram Agora aqui, onde as línguas foram muito úteis, sabendo que a palavra sendo eu é que você sabe o
que eu quero.
Eu não quero isso aqui, porque saber o que a palavra significa é útil.
Ou eu fico meio metro no final antes da escola.
Na banda antes da escola OK no B. M. antes da escola.
Isso seria h.
Agora você sabe o que a palavra b. n significa.
Isso é muito útil.
Certo.
E é por isso que aprender esse vocabulário de matemática não se mantém, não continue fazendo os testes repetidas vezes
ou praticando sem parar e tomando o tempo que você vê o que estou fazendo aqui
em termos de como Eu estou quebrando essas partes diferentes e quebrando isso é o que você tem que fazer se
você realmente quer realmente praticar o jeito certo.
O que estou fazendo hoje é o que você tem que fazer também por si mesmo.
Você tem que aprender a estudar para este exame ou aprender a praticar para este exame.
ESTÁ BEM.
Estas são as coisas que você precisa fazer.
ESTÁ BEM.
Tudo certo.
Número 20, número 20 é.
E o que eles disseram?
Supermercado
na linha da escola.
Há um supermercado na estrada da escola.
Este outro mercado está na rua, então tem que ser porque há um supermercado ou
dois supermercados ali dois supermercados.
Então, quando eles dizem que um supermercado na estrada da escola você tem que reconhecer o seu OK.
Você tem que reconhecer que você tem que reconhecer onde eles estão falando, você tem que reconhecer onde eles estão falando
e onde eles querem colocar essas coisas.
Mas é isso que você tem que ser capaz de fazer.
ESTÁ BEM.
Isso é o que você tem que ser capaz de fazer se for capaz de fazer isso e isso faz uma grande diferença e
faz uma grande diferença no que você está fazendo.
Tudo certo.
Grande grande diferença no que você está fazendo.
ESTÁ BEM.