≪（春野はるか）うわぁ～！≫
（天ノ川きらら） これ ホープキングダムのお城？
うん 炎の城が生まれた
あの時の光景が 目にやきついてて…
♪♪～
（ゆい）あの感動を
絵にのこしておきたいなと 思ったんだけど…
うまく表現できているかなぁ…
できてる できてる！ うん うん！
（海藤みなみ）そういえば…
ちょうど 夢ヶ浜美術館で 絵画コンクールをやっているから
ゆいも 出品してみたらどうかしら？
コンクールですか？ それいいじゃん！
（紅城トワ）たくさんの人に ゆいの絵を見ていただけますのね
がんばってみたら？ そうですね
絵本作家になりたいっていう夢に 近づけるかもしれないし…
やってみます！
＜強く 優しく 美しく＞
＜真のプリンセスを目指す ４人の物語＞
＜夢へ向かって Ｇｏ！ プリンセスプリキュア＞
♪♪～主題歌 『Ｍｉｒａｃｌｅ Ｇｏ！プリンセスプリキュア』
コンクールのテーマは 「みんなの笑顔」か…
…ってことは みんなが笑顔になれるような絵
でも 技術や構図
テーマにそったオリジナル性も もとめられるだろうし
どうしたロマ？ うーん…
パフ？ うーん…
コンクールってことは きっと ほかの人のレベルも高いだろうし
いいかげんなものは かけない…
上手で完璧でないと いけないよね!?
わ… わたしにできるかな…
うーん こうじゃなくて…
あぁ 構図が…
（一同）ウフフッ あっ… シーッ！
いや そもそも このデザインが…
そういえば カナタさんは またホープキングダムに？
ロマ？ なんでも 調べたいことがあるとか…
カナタさま だいじょうぶロロ？ イエース
炎の城の近くなら安全だし ロイヤルキーの力で
今は こちらとすぐに 行き来できるようになったワァ
そっか！ よーし わたしもがんばろうっと！
ミス・シャムール レッスンおねがいします！
イエース！ 今日のレッスンはお料理よん
おなかもすいたし ちょうどいいかも まぁ…
ゆいちゃん！ それじゃあ がんばって！
えっ？ あ… うん！
それではレッスン スタート！
わたしも がんばらなきゃ…
こういうの わたしより上手な人 きっといるよね…
この絵で笑顔になれる？
…っていうか そもそも プリンセスの絵でいいのかな？
なんだか ますます 何かいていいか
分からなくなってきちゃった ハァ…
どうしよう…
手作りケーキ ゆいちゃん よろこんでくれるかなぁ
ただいまー！
おっと…
あっ…
どうしたら…
あっ… あぁ…
あっ…
((疲れた時はケーキが一番！))
はるかちゃん…
（ゆい）いただきます
うん おいしい…
はるかちゃんも 応援してくれているんだもん
しっかりしなきゃ！
でも みんなを笑顔にできる絵って
≪何をかいているのかしら？
望月先生！ あっ いえ その…
うん？ あら 真っ白
い… 今 まだ構図を考え中で
今度コンクールに出そうと 思っているんですけど
なかなかうまくいかなくて…
そんな顔をしていては
見えるものも 見えなくなってしまうわ
あまり思いつめないようにね はい
フン！
フッ！
フン！ あめんぼあかいな あいうえお！
（部員たち） あめんぼあかいな あいうえお！
（ケンタ） かきのきくりのき かきくけこ！
（部員たち） かきのきくりのき かきくけこ！
（３人）フレー！ フレー！ ノーブル学園！
（チアガールたち） フレッ！ フレッ！ ノーブル学園 イェーイ！
≪わたし みんなにおいていかれてる…≫
夢を目指す生徒が集まる ノーブル学園か…
わたし ここにいていいのかな…
おはー！ さし入れ持ってきたよーん
もうすぐですわよね？ コンクール
どう？ かき上がりそう？
何かてつだえることがあったら 言ってね！ 肩とかもむよ！
ありがとう でも ごめん…
わたし やっぱり今回は
コンクールに出すのを やめることにしたんだ…
えっ？
ごめん ちょっと用事思い出しちゃった
≫（ドアの開く音） ゆい…
≫（ドアのしまる音）
われわれに もう猶予はない 分かっておろうな？
これ以上 ヤツらのすき勝手にはさせません
ストップ！ （ストップ）はっ
フリーズ！ （フリーズ）はっ
より強い絶望を ヤツらに見せてやれ
（ストップ・フリーズ）はっ
ハァ…
≪なんで かけないんだろう…≫
≪わぁ～ きれーい
（ゆめ） ほんと きれいに咲いてるわね
それでは かいてみましょうか （子どもたち）はーい！
≫望月先生
あら あなたもどう？ 青空絵画教室
青空絵画教室？
時折こうして 子どもたちに絵を教えているのよ
（ゆい）そうなんですか…
きれいだね でも どうして 色んな色でぬってるの？
かわいいから
こっちのほうがかわいい
たしかに かわいいね うん！
絵 かくのすきなの？ 大すき！
どうして？ だって 楽しいんだもん！
そっか… そうだね
ステキな色だこと
望月先生！
（ゆめ）そういえば コンクールの絵のほうは順調かしら？
（ゆい）それは…
実は あきらめようとしてました
コンクールで 入賞することばかり考えて
それで… 大切なことが見えていなかった
わすれていたのかもしれません 絵をかく楽しさを
かきたいものは 見つかったかしら？
まだ はっきりとは… でも！
先生！ かくものと画用紙を いただいてもいいですか？
もちろん ありがとうございます！
ストップ！ フリーズ！
たくさんの夢だ… 小さいが大きい夢だ…
ダメ！ この子たちの夢をうばわないで！
じゃまをするな じゃまをするなら
（ストップ・フリーズ）おまえからだ
ウッ… なに？
あなたたちの思いどおりには ならない！
たえただと!? こいつは いったい…
（ストップ・フリーズ）ハァッ！ クッ… ウゥ…
わたしの… 夢は…！
≪（ドーン…）≫
ゼツボーグロマ！ みんな！
プリキュア！ プリンセスエンゲージ！
♪♪～
咲きほこる花のプリンセス！
キュアフローラ！
澄み渡る海のプリンセス！
キュアマーメイド！
きらめく星のプリンセス！
キュアトゥインクル！
深紅の炎のプリンセス！
キュアスカーレット！
強く！ 優しく！
美しく！ Ｇｏ！
プリンセスプリキュア！
ゼツボーグ！
≪あなたたち！
ここは あぶないわよ！
≪ゆめ先生！≫ あら？
にげてください！ あなた どこかで…
えっ!? あっ 気のせいです！ さぁ 子どもたちを安全な場所へ！
ここは わたしたちにまかせてください！
ダメよ！ もうだれも 犠牲になんてさせないわ！
えっ…
≪ゆいちゃん！≫
さぁ！ 早くにげなさい！
わたしたちが かのじょを助けます
ゼツ！
ターッ！
（ドォーン！）
行ってください！
あなたたちは いったい…
すぐに助けをよんでくるわ！ むちゃしてはダメよ！
ゆい また無理をしたのね
ぜったい助けるよ ゆいちゃん！
≪夢なんていらない… 絵本なんてどうでもいい…≫
≪ゆいちゃん ゆいちゃん！≫
≪ゆいちゃーん！≫
≪だ… れ…？≫
ハァーッ！ ゼツ ボーグ！
≪あれは…？≫
ハァーッ！
ゼツ… （スカーレット・マーメイド）フッ！ ハーッ！
タァーッ！ ウアーッ！
ゼツー！
≪あれは…≫
≪わたし…≫
ゆいちゃんの夢のじゃまは させない！
そうよ！ 真剣なゆいの夢を！
何度も何度も利用して！
ゆるせませんわ！
≪あっ… あっ…≫
≪みんな！≫
ハアーーッ！
≪そうだ！≫
（ゼツボーグ）グゥー…
ゆいちゃんの夢は （４人）わたしたちが守る！
≪わたしの かきたいものは…≫
≪わたしにしかかけない
強く 優しく 美しい プリキュアの姿！≫
≪出なきゃ ここから…≫
何か？ 何だ？
ゆいちゃん？ 意識が…
待ってて ゆいちゃん！ すぐにそこから助け出すから！
ゼツボーグ！ うわっ！
≪出てみせる！ わたしはかかなきゃいけないの≫
ありえない 絶望したはず
ゼツボーグの力が 弱まっているロマ！
ゼツ…
ゆいちゃん！
みんな！
パフ！ ロマ！
♪♪～
モード エレガント！ ロイヤル！
♪♪～
ドレスアップ ロイヤル！
ハァッ！
♪♪～
響け！ はるか かなたへ！
プリキュア グラン プランタン！
♪♪～
ドリーミング…
ブルーミング！
♪♪～
ごきげんよう！
何だ？ 何だったんだ？
開け！
夢への扉！ （カギの開く音）
≪自分にしかかけない 物語をえがいて…≫
≪夢の力と 夢を守ることの 大切さをつたえたい≫
ありがとう… 助けてくれて
ゆいちゃん!?
みんなの声とどいてたよ
絶望と戦ったのね… すごいよ ゆいゆい
わたしね みんなが戦ってくれてる姿を見て
はっきりと分かったの…
わたしが かきたいものは…
夢を守るために戦う みんなの… プリキュアの姿だって！
（スカーレット）ゆい…
だから コンクール もう一度がんばってみる！
夢の力を たくさんの人につたえたいから
だから わたし… かくね！
（ゆめ）あら？ だれもいませんねぇ…
おかしいわね
もしかしたら うわさの プリンセスかもしれませんね うわさ？
夢を守って戦うプリンセスがいる といううわさが
生徒たちの間であるんですよ
夢を？
そう…
うん… できた！
（一同）わぁ～
これはプリキュアロマ？ すごくきれいパフ
ステキ！
ありがとう！
あら？ よかった かけたのね
とってもステキ ウフフフ…
（ゆい）＜少しでも多くの人に
かがやく夢の力を とどけられますように…＞