Prêt ?
Commençons.
Le premier exercice dont vous aviez besoin pour
écrire des phrases positives en utilisant
maintenant, il est en train de dormir.
Maintenant, je vous rappelle comment le présent continu se forme.
Vous avez le verbe d'être dans la bonne forme ou je le suis.
Vous l'êtes, il l'est, elle l'est,
c'est nous, vous l'êtes, ils le sont.
Après cela suit le verbe plus I-N-G.
Il dort.
Maintenant, regardez le verbe.
Les trois dernières lettres, 00h, consonne,
voyelle, voyelle, consonne, ce qui
signifie que P n'a pas besoin d'être barboté.
Il dort.
Maintenant.
Nous mangeons dehors.
Maintenant.
Le reçu.
Vous avez la combinaison de voyelle, de voyelle, de consonne.
Encore une fois, cela signifie qu' il n'y a rien à barboter.
Ils vont au cinéma maintenant.
Ils vont, s'en vont.
Rien de spécial à propos de l'orthographe ici.
Ma sœur regarde la télé maintenant.
Rien de spécial à propos de l'orthographe.
Vous allez regarder les trois dernières lettres.
Vous voyez qu'il n'y a pas
cette voyelle au milieu,
donc non, rien ne peut être doublé.
Elle est en train de lire.
Maintenant.
Encore une fois, aucune raison de doubler tout ce qu'elle lit.
Les enfants jouent.
Je vous ai dit qu'à l' heure actuelle continue,
lorsque le verbe finit en blanc,
il n'y a aucune raison de trop réfléchir à cela.
Aucune raison de penser quelle était la règle,
comment le faire, comment épeler sans rien ne change.
Vous avez juste un site Web typique
que vous n' avez qu'à ajouter i-n-g.
Et cet ensemble que nous jouons,
les enfants jouent au jeu et moi
je lave la vaisselle maintenant.
N'oubliez pas le verbe à être.
L'une des erreurs les plus courantes ici est que les gens disent que nous jouons,
regardons-nous ?
On marche ? Non.
Il faut que le verbe soit le premier.
Nous jouons.
Nous regardons, vous le nommez.
Nous marchons maintenant. Nous marchons.
Et c'était tout.
Le deuxième.
Encore une fois, des phrases.
Ce que vous devez faire, c'est de
les transformer en continu actuel.
Oui. Si vous faites attention ici,
vous devez faire plus attention à l'orthographe.
Revisons toutes les lignes une fois de plus.
Nous dérivons le lecteur de verbes
finis dans la lettre E. Mais la lettre e,
le son e n'est pas prononcé. Il est muet.
À cause de ça.
Tu viens de sauter ça.
Vous ne l'écrivez pas.
Et ce que vous avez pendant que nous conduisons.
Maintenant, ils sont assis l'un à côté
autre et maintenant ils sont assis. Assis.
Verbe court.
La combinaison est consonne, voyelle, consonne,
ce qui signifie que oui,
vous devez doubler la dernière consonne.
Il fait ses devoirs.
Rien de spécial, il suffit d'ajouter le forum Angie.
Il pleut.
Maintenant.
Il pleut.
Aucune raison de doubler n car
la combinaison est une voyelle, une consonne voyelle.
Il vit avec nous en ce moment.
Il vit avec nous. Vivre.
feuille est le verbe,
c'est le son que vous entendez.
Et vous devez ignorer la dernière lettre écrite.
Pourquoi ?
Parce que vous ne l'entendez pas.
Vous ne le prononcez pas, vous allez juste le sauter.
Il vit avec nous en ce moment.
Nous planifions les vacances maintenant.
Nous sommes en train de planifier.
Jamais.
Le plan est court.
Et la combinaison est consonne, voyelle, consonne.
cette raison, vous devez doubler la dernière consonne.
Ils sont en cours d'exécution maintenant.
Même logique.
La dernière consonne est doublée.
Mon bébé pleure.
Quand le verbe finit en y,
rien ne change quand on veut ajouter IND,
mon bébé pleure.
Le dernier de cet exercice.
Les enfants jouent.
Maintenant. Les enfants jouent à nouveau.
Le verbe se termine en y.
Aucune raison de changer quoi que ce soit.
Faites attention, encore une fois,
à ne pas oublier le verbe à acheter.
C'est vraiment,
vraiment important.
Prochain exercice.
Questions et réponses.
Là encore, présentez en continu. La règle ici,
vous devez échanger
les lieux du pronom et du verbe à être.
Il pleut maintenant ? Oui.
C'est le cas.
Dormir à la chaleur maintenant.
Non, il ne l'est pas.
Positif.
Il dort exactement.
Donc, vous échangez simplement le verbe pour être et le prononcé.
Quelque chose d'important.
Maintenant, la SIM,
non, oui, je pense que c'
est quelque chose que les étudiants disent habituellement.
Oui, je le suis.
C'est ce qu'on appelle une réponse courte.
Est-ce qu'il vous aide à faire vos devoirs ?
Est-ce que vous aidez à faire vos devoirs ?
Oui. Il l'est. Vous voyagez maintenant ? Oui, je le suis.
Non, je ne le suis pas.
Quand on ne vous donne pas quelle option vous devez écrire,
essayez simplement les deux, pratiquez-vous simplement.
Vous voyagez ? Oui, je le suis.
Non, je ne le suis pas.
À propos du verbe voyage.
Il y a probablement des questions.
Laissez-moi vous expliquer.
C'est une exception.
Il ne suit pas les règles
Ici, ce sont des verbes comme celui-ci.
En anglais, beaucoup de règles ne suivent pas les règles.
Ce qui signifie que je vais regarder ici le verbe voyagé.
Tout d'abord, c'est un verbe long.
Deuxièmement, il se termine en
consonne, voyelle, consonne, parfaite.
Mais le stress sur
la première syllabe, le voyage, pas le voyage.
Voyage.
Eh bien, ça n'a pas d'importance.
Bien que l'accent ne soit pas mis sur la dernière syllabe.
Vous devez doubler le L, il suffit de le mémoriser.
Voyage.
Voyager, WL regardant la télévision.
Oui, elle n'a pas, elle ne l'est pas.
Ce vaisseau surveille la vertébrale,
le pronom, le verbe.
Je vous ai dit jusqu'à la fin de la conférence,
que vous serez des maîtres à l' heure actuelle continue.
Est-ce qu'ils travaillent maintenant ?
Est-ce qu'ils travaillent ?
Oui, ils le sont. Je sais qu'ils ne le sont pas.
Vous coulez jusqu'à votre enfant ?
Est-ce que vous chantez pour votre enfant maintenant ?
Parce que si vous demandez en général,
comment pourrais-je dire,
cette question numéro quatre en prison.
C'est simple, exactement.
Pensez-vous que c'est ça ?
Alors, chantez-vous à votre enfant maintenant ?
Est-ce que vous synchronisez avec votre enfant en général ?
La prochaine, les phrases négatives.
Il ne monte pas à cheval maintenant,
pourquoi la raison pour laquelle le E écrit ?
Oui. Parce que quand vous dites bien,
vous entendez TD comme un dernier son
et vous ne prononcez pas c. Donc
il n'écrit pas soumis.
On peut aussi dire qu'il ne l'est pas.
Mais je vous ai dit que le cas le plus courant est quand
il n'est pas raccourci, c'
est que nous ne sommes pas assis sur le tapis maintenant.
Nous ne sommes pas assis.
Assis, assis le verbe, consonne, voyelle, consonne.
Vous devez donc doubler exactement la dernière consonne.
Ils ne parlent pas maintenant.
Ils ne parlent pas.
Phrase négative.
Si vous voulez poser une question, une question
négative autour du jeton d' aujourd'hui, c'est tout.
Ce que vous devez faire encore une fois, c'est
échanger le verbe à être et le prononcé.
Et peu importe si le verbe à être
est sous sa forme positive ou négative.
Ils ne sont pas des jetons maintenant.
Elle ne regarde pas l'activité maintenant.
Elle ne regarde pas ou elle ne regarde pas.
Je ne rentrerai pas chez moi ou je n'y vais pas.
Enfin, mais non des moindres,
il ne dort pas dans le salon maintenant.
Le verbe n'est-il pas négatif ?
N'est-ce pas le verbe plus moi et J ne dort pas.
Ils ne dansent pas.
Maintenant, alors ?
Oui.
Vous ne me prononcez pas à cause de ça.
Vous n'en avez pas besoin dans le formulaire I-N-G.
Donc, vous sautez ça et INJ, ils ne le sont pas.
Que de dire.
Le dernier exercice, introduisez
plusieurs autres phrases que nous avons ici.
Et de chaque phrase,
vous devez faire vous-même
questions positives, négatives et négatives.
Ici.
Ils dessinent.
Ils ne dessinent pas.
Est-ce qu'ils dessinent ?
Oui, ils sont négatifs.
Non, ils ne le sont pas exactement.
Le verbe être plus verbe plus I-N-G.
Soyez prudent ici.
La forme continue, la forme continue actuelle
du verbe à être, est la même.
répéter encore, comme la forme actuelle simple.
J'espère que personne n'a écrit.
Il est non, il n'existe pas.
Ce dont vous avez besoin, c'est simplement le verbe à être.
Il est au lit maintenant.
Il n'est pas dans les deux maintenant.
La même chose qu'aujourd'hui.
Simple est caché mais non, il ne l'est pas.
C'est ça.
Est-ce qu'il l'est ? Oui, il l'est.
Non.
Elle prépare le petit déjeuner.
Elle ne prépare pas le petit déjeuner.
Est-ce qu'elle se prépare ?
Le verbe ?
Préparez-vous ?
Vous avez probablement fait attention.
Il se termine en E.
E n'est pas prononcé.
Donc, à cause de ça, vous sautez ça.
Vous avez omis et directement au travail de l'INJ, un verbe simple.
Ils travaillent, ils ne travaillent pas.
Est-ce qu'ils travaillent ?
Je pense qu'à
ce stade de la conférence, vous n'avez aucun problème.
Il suffit de former le présent continu.
Il pleut.
Il ne pleut pas ou il ne pleut pas.
Quand vous posez la question,
est-ce qu'il pleut ? Oui, c'est vrai.
Non, ce n'est pas le cas.
Vous jouez au football ? Ils le sont.
Et Planck, est-ce qu'ils jouent ?
La dernière fois que vous pratiquez un verbe
finissant en y dans cette conférence.
Verbe, qui finit par expliquer pourquoi vous n' avez pas
besoin d'apporter des modifications ici. Tout changement.
Il suffit d'ajouter i-n-g après ça. Et c'est tout.
Parfait. C'était D et le dernier exercice à partir d'ici,
n' oubliez pas qu'il y a
beaucoup d'exercices dans les liens ci-joints.
N'oubliez pas de jeter un coup d' œil aux cartes que vous possédez.
Si vous avez besoin d'autres exercices,
dites-le moi, j' ajouterai d'autres liens.