孤儿们 The Orphans
中文字幕由人工智能根据俄文字幕翻译，仅供观影使用。 校改编辑制作：love晓色疏雨
"孩子与战争——世上再无比这更可怖的联结。" "Children and war --- there is no more dreadful conjunction in the world between conflicting realities."
看来找到了：巴尔捷涅夫·A·H。 Вот, кажется нашла: Бартенев А.Н.
阿列克谢·尼古拉耶维奇。完全正确。 作家，1940年生。 Алексей Николаевич. Совершенно верно. Писатель, сорокового года рождения.
姐姐（年长）1933年生： 巴尔捷涅娃·娜塔莉娅·尼古拉耶夫娜，1947年去世。 Сестра (старшая) тридцать третьего года рождения: Бартенева Наталья Николаевна, умерла в 1947 году.
哥哥：库斯科夫·杰尼斯·尼古拉耶维奇，1938年生，随继父姓。 现居：敖德萨市，滨海大道12号，建筑师。 Брат: Кусков Денис Николаевич, 38-го года, фамилия по отчиму. Проживает: Город Одесса, Приморский бульвар, 12, архитектор.
还有个哥哥不太走运——波加尔采夫·谢尔盖 尼古拉耶维奇，随继父姓，1935年生， А с этим братом вам не повезло - Погарцев Сергей Николаевич, фамилия по отчиму, 35-го года рождения,
目前在劳改营服刑， 已是第三次判刑。 в настоящее время отбывает наказание в исправительно-трудовой колонии, осужден в третий раз.
已确认三人 是同一家庭的成员。 Установлено, что все трое являются членами одной семьи.
我有个问题——为什么他们没找您？ 他们知道您还活着... У меня к вам один вопрос - а почему они вас не разыскали? Ведь они знали, что вы живы...
-不知道。-...您比他们年轻得多。 Не знаю....что вы гораздо моложе их.
母亲去世时 我还不到一岁。 Мне было тогда меньше года, когда не стало матери.
姐姐带着我生活， 他们被收养了。 Сестра осталась со мной на руках, а их усыновили.
后来才知道 我有兄弟... Я только потом узнал, что у меня есть братья...
...当时不知道。 ...не знаю.
回想那时， 那是最艰难的岁月。 Возвращаясь к тому времени я понимаю, что это были самые трудные годы.
战争刚结束，我人生中第一次意识到 我们既没有父亲也没有母亲。 Война только окончилась, и первое, что я осознал в своей жизни, это то, что у нас же не было ни отца, ни матери.
是谁的？ У кого?
从谁那儿偷的？ Стырили у кого?
这留声机你想卖多少钱？ И что вы хотите за этот патефон?
你以为我不想吃饭吗？ Ты думаешь, я не хочу?
别把我当傻子——昨天还在小阿尔瑙茨卡亚街唱歌， 今天就变哑巴了？ Ты только из меня придурка не делай - еще вчера на Малой Арнаутской песенки распевал, а сегодня уже немой?
- 谁，我？ - 说漏嘴了！ - Кто, я? - Проговорился!
给，拿着——吃吧，孩子们。 На, берите - ешьте, ребятки.
早上好！ 早上好！ Доброе утро! Доброе утро!
天气怎么样？ 唉，别提了。 Ну как вам погодка? Ой, не говорите.
我也是这么说。 И я говорю.
小姑娘，你要什么？ Тебе чего, девочка?
走吧，走吧，小姑娘。上帝会赐予的。 你们这样的人太多了。 Иди, иди, девочка. Бог подаст. На вас не напасешься.
你在那儿干什么？！ Ты что там делаешь?!
娜塔什卡，快跑，被发现了！ Наташка, канаем, застукали!
弗萝夏，这是小偷！ Фрось, это же воры!
站住！ Стой!
阿廖沙，会被抓住的！ Алеша, поймает!
分散跑！ Врассыпную!
抓到了！抓到了，小崽子！ Попался! Попался, шпаненок!
叔叔我再也不敢了， 我不是故意的，放了我吧！ Я больше не буду, дяденька, я не хотел, отпустите!
我不会把你怎么样的，会放了你， 先去收容所说清楚。 Ничего я тебе не сделаю, я тебя отпущу, сейчас в детприемнике разберемся.
孩子们，让一让，靠边站。 Ребятишки, дайте пройти, посторонитесь.
在这等着。 Подожди тут.
丹尼亚，菲利波夫带了两个孩子来， 特别请求收留他们。 Даня, там Филиппов привел двоих, очень просил взять к себе.
马上。瓦柳莎，你负责的， 去看看，过去吧。 Сейчас. Валюша, по твоей части, посмотри-ка, подойди к нему.
哎呀，这么瘦啊。来坐下。 Ух ты, какой худенький-то. Ну-ка садись.
他怎么了？ А что у него?
注意看他的左手。 Вот, обрати внимание на левую руку.
这是怎么回事？ Откуда это?
父亲打仗时，家人在集中营被枪决， 他奇迹般地活了下来。 Пока отец воевал, семью расстреляли в лагере, а он уцелел каким-то чудом.
瓦柳莎，那女孩怎么办？ Валюша, а что же мы с девочкой-то будем делать?
这是我弟弟，我不会丢下他。 Это мой брат, я его не оставлю.
姓什么？ 巴尔捷涅夫，我不会丢下他。 Как фамилия? Бартенев, я его не оставлю.
好吧，先进来。之后再处理。 Ну, ладно - проходите. Потом разберемся.
别害怕——没人会抢走他。 我们是好意。 Да не бойся ты ради бога - никто у тебя его не отнимет. Ну чего ты? Вам же добра желают.
至少你们会有饭吃，有衣穿。 Зато теперь будете сыты, одеты.
你叫什么名字？ Тебя как зовут?
瓦尔卡。 Валька.
瓦尔卡·甘金。 Валька Гандин.
孩子，你叫什么名字？ Тебя как зовут, сынок?
阿廖沙。 Алеша.
我了解你父亲就像了解自己的五指。起初 我们在同一艘艇上作战，后来我负伤了。 Отца твоего я знал, как свои пять пальцев. Сначала мы воевали на одном катере, потом меня ранило.
不久后艇和全体船员 被击沉了。 А катер вместе с командой в скорости потопили.
他有三个孩子， 你刚出生就爆发了战争。 У него было трое ребятишек, а ты только родился - началась война.
我们会找到他们的，孩子。 如果他们还活着——母亲和亲戚。 Но мы их разыщем, сынок. Если они живы - и мать, и родню.
如果找不到——那就 和我们住下，慢慢适应。 А не получится разыскать - что ж, поживешь у нас, пообвыкнешься.
再给他倒点。 Налей ему еще.
我只要一点点，不要了。 Мне только капельку, я больше не буду.
谢谢。 Спасибо.
塔夏，塔夏，你怎么能这么不知羞耻？ Тася, Тася, как же тебе не стыдно?
为什么？他凭什么要和我们住？ Ну почему? Почему он должен жить с нами?
为什么我要整天为他操心？ И почему я должна постоянно думать о нём?
塔夏，他可是个孤儿啊！ Тася, ведь он же сирота.
好吧，但他母亲不在了。 Ну хорошо, но матери у него нет.
可他总有兄弟吧？ Но ведь братья-то где-то есть.
他姐姐在孤儿院，他们应该收留他。 И сестра в детдоме вот пусть бы и забрали его к себе.
孩子总该有父母，塔夏。 У пацана должны быть родители, Тася.
给我招来了这么个不三不四的家伙，现在我还得跪着伺候他不成？ Привел на мою голову какую-то шантропу, а я теперь должна перед ним на карачках ходить?
让他滚，赶紧滚！ Да пропади он, пропад.
塔夏，要是他的父亲没死...... Тяся, Тася, да если бы его отец не гнил сейчас на дне...
我不想听这些！ Не хочу я этого слушать.
这话我都听腻了！ Я это слышу уже тысячу раз.
如果是我们的孩子，我能理解！ Это наши дети.
你到底还缺什么？ Ну чего тебе не хватает?
他碍着你什么了？ Чем он тебе мешает?
别人都在勉强度日。 Другие вон концы с концами ильи сводят.
我们至少还没挨饿。 А мы вон и не голодаем вроде.
也有自己的窝。 И гнездо свое есть.
这是你的窝吗？ Твое это гнездо.
不然是谁的？住房证上写的可是我的名字！ А чье же? Ордер, по крайней мере, на мою фамилию.
要不是你收留这个弃婴， Да если бы ты этого подкидыша не взял,
你能拿到住房证？ бы имел бы ты тот ордер.
你以为我是为了房子才收留他？ Ты считаешь, что я его взял ради квартиры?
那你说为了什么？ Ради чего же, интересно?
你就是个混蛋！ Ты же негодяй.
你个混蛋，非要气死我才甘心！ Ты негодяй, ты долго мне будешь портить кровь.
够了，够了，我受够了！ Все, хватит, хватит, я устала, я устала!
我忍这种恶心事很久了，受够了！ Я долго терпела это свинство, я устала, все, хватит!
上帝啊，我到底造了什么孽？ Господи, за что меня только Бог покарал, а?
我也忍过，比这更糟的事！ Я тоже терпел, и не такое!
你以为我忘了？！ Ты думаешь я забыл?!
我从医院回来时，大家都告诉我了！ Когда я вернулся из госпиталя, мне всё рассказали!
那你倒是说个名字啊！ Ну, назови хоть одного.
让个人出来作证啊！ Пусть хоть один человек скажет.
敢情孩子碍着你了是吧？ Ребенок ей, видите ли, поперек горла встал.
你还有良心吗？ У тебя совесть есть?
我每天早起上班。 Я встаю с утра - мне на работу,
拖着残肢用木盆给孩子洗澡，就因为你嫌脏！ я с культей купаю ребенка в корыте, потому что она, видите ли, брезгует!
唉，我不想再说了。 Не хочу я больше про это говорить.
够了，够了，结束了！ Все, все кончено.
你倒好，过着养尊处优的日子。 Живет, понимаешь, как у Христа за пазухой.
现在倒好，嫌孤儿碍事了。 А теперь ей, видели, сирота мешает.
你离开是对的。 Правильно сделал, что ушёл.
娜塔莎，你从没跟我说过母亲的事。 Наташ, ты никогда мне про мать не рассказываешь.
有什么好说的？ А что рассказывать?
阿廖沙，那段日子太难了。 Научилась я с ней последнее время, Алёша.
你刚出生德国人就来了。 Ты только родился, немцы пришли.
母亲病着，全家都靠我。 А мама больная, и весь дом на мне.
还有丹尼斯和谢廖沙。 Да ещё Денис тут с Серёжкой.
他们是谁？ Кто это?
我说过你还有两个哥哥。 Я же тебе говорила, что у нас братья есть.
我不记得他们。 Я их не помню.
谢廖沙的情况我不知道。 Про Серёжу я ничего не знаю.
丹尼斯住在城里， Один из детей живет в городе
继父是个大人物。 И отчим у него какая-то шишка
我只去过一次， Я у них только один раз была
再也不会去了。 Но больше не пойду
为什么？ Почему?
不知道。 Не знаю
娜塔莎14岁就去世了... Наташа умерла в 14 лет
但我至今仍记得她带给我的温暖与善良， Но память до сих пор удерживает ощущение доброты и тепла
那是我对代替母亲的姐姐 Которое я всегда связываю с сестрой
永远的怀念。 Заменившей мне мать
妈，你聋了吗？ Мам, ты что, оглохла, что ли?
儿子开门，我没空。 Открой сынок, мне некогда.
为什么总是要我开门？ Почему я всегда должен открывать?
你好。 Здравствуй.
你好，你找谁？ Здрасте. Тебе кого нужно?
这是库斯科夫家吗？ Это квартира Кускова?
是。 Да.
你叫丹尼斯？ А тебя зовут Денис?
关你什么事？ Ну и что?
你喉咙发炎了？ Че у тебя, ангина?
要你管？ Тебе какое дело?
我马上要去上学了。 А я скоро в школу пойду.
那你去啊。 Ну иди себе.
我是你亲弟弟。 Я твой родной брат.
妈，有个小孩说是 Там какой-то шкет пришел.
我弟弟。 Говорит брат.
你去看看。 Пойди посмотри, а.
谁啊？ Кто там еще?
他肯定找错门了。 Наверное, он квартиру перепутал.
问是不是找库斯科夫家。 Спрашивает Кусковых.
妈妈... Ну, мам.
你根本没有兄弟。 Да нет у тебя никаких братьев.
来了。 Иду.
孩子，你找谁？ Мальчик, тебе кого надо?
不找谁。 Никого.
你姓什么？ А как твоя фамилия?
没有姓。 Никак.
三十年后，我才再次见到丹尼斯。 Прошло 30 лет, прежде чем мы снова повстречались с Денисом.
拿些冰块来，然后去做作业。 Принесёшь лёд и быстро садись за уроки.
要说多少遍？ Сколько можете повторять?
怎么， Так,
嗯， ну,
可惜。 Жалко.
可惜什么？ Что жалко?
可惜这辈子都读不完这些书了。 Жалко, что пройдет вся жизнь и уже не успеешь всего этого прочесть.
我的图书馆随时对你开放。 Вся библиотека в твоем распоряжении.
随时可以来看书。 Можешь приезжать в любое время.
是啊，阿廖申卡，我亲爱的。 Да, Лешенька, да, милый.
没想到我居然有个兄弟，还是作家。 Мог ли я предположить, что у меня брат, да еще писатель.
我算什么作家？ Какой из меня писатель?
阿廖沙，我要给你做顿大餐。 Ох, Алеш, я тебя сейчас такой индейчикой покормлю.
给你尝尝我的秘制火鸡！ Будешь знать, какой у тебя Денис кулинар.
祝你健康，丹尼斯。 Будь здоров, Денис.
冰块。 Ляд.
爸，我能去院子里玩会儿吗？ Пап, ну можно я во дворе покатаюсь?
可以，但没必要。 Можно, но не нужно.
爸爸说过一百遍了，去做作业。 Отец сто раз говорил, садись за уроки.
等冬妮娅来了你再去。 Придет Тоня, пойдешь с ней.
看来你对他挺严格。 Я вижу, что с ним не очень.
没事，他已经习惯了。 Ничего, пусть привыкает.
来，阿廖沙，我们再喝一杯。 Ну ладно, Леш, давай-ка выпьем еще раз.
为重逢干杯。 За встречу.
愿我们永不分离。 И чтоб уж никогда не разлучаться.
有你这个兄弟真好 А это здорово, что мы с тобой братья.
真好。 Здорово.
听着，我快被这些食物撑爆了。 Послушай, я скоро лопну от такой еды.
我们三天没离开饭桌了。 Мы с тобой третий день не выходим из-за стола.
这也叫吃饭，阿廖沙？ Разве это еда, Леш?
怎么不喝酒？ А почему мы не пьем?
喝了，但没醉。 Пьем, но не пьянеем.
我在秋明招待德国人时，那才叫美食。 Вот когда я немцев принимал у себя под Тюменью, вот это была еда.
来了五个人。 Приехало человек пять.
上司打电话说："丹尼斯·尼古拉耶维奇，得安排点特别的"。 Мне позвонили, надо что-нибудь придумать, Денис Николаевич.
我可是总建筑师。 Ну, я все-таки главный архитектор.
又不是达·芬奇。 Никакой он там, Леонардо Новинчи?
后来我想：饮食是人性的根基。 И потом думаю, пища это основа всех человеческих добродетелей.
必须好好招待。 Угощать тогда отвала.
绝不能给德国人留下坏印象，绝不能！ И нельзя, нельзя перед немцами ударить лицом в грязь, нельзя.
当然不能，当然！ Конечно же, ёлки-палки.
你懂我意思吧？ Ну, ты же меня понимаешь.
那才叫美食！ Да, вот это бывает.
鱼子酱、鲑鱼、啤酒配腌鱼， Ну, то есть, икорочка, лососиночка, балычок с пивком,
还有鲟鱼，这些都是标配。 осетриночка, всё это само собой.
但这还不是重点。 Но не это главное.
重点是我们带他们去了桑拿房，厂区湖边建的工人澡堂。 Повезли мы их в баньку - а там, на берегу озера от комбината для рабочих баньку построили - дивная банька.
美极了！太棒了！ баньки, изумительные.
德国人蒸桑拿时，我在炉边烤驼鹿肉。 Пока немцы парятся в баньке, я здесь же на камельках жарю лосятинку.
丹尼斯·尼古拉耶维奇，这可是独家秘方！蘑菇炖鹿肉。 Ферменное блюдо, Денис Николаевич, ферменное. Лосятинка в грибах.
唉！绝了！ Бах! Обалдеть!
好吃到我现在想起来都流口水。 Ну, в общем, до того хороша, что теперь даже вспоминаю.
真遗憾你当时不在，安东。 Я очень жалею, что ты тогда не нашелся, Антон.
兄弟，我叫阿廖沙。 Брат, меня Алешей зовут.
抱歉。 Извини.
我真是个白痴，把你的名字都搞混了。 А меня дурак. Слушай, имя твое перепутало.
你怎么愁眉苦脸的？ Что ты такой грустный наш?
为什么这么忧郁？ Ну, что ты такой грустный?
火鸡好吃吗？ Как тебе Индиячка?
岂止是好，简直是童话！ Не то слово, просто сказка.
我们生来就是把童话变成现实的人。 Мы рождены, чтобы сказку сделать былью.
来喝一杯，阿廖沙，为你干杯。 И давай выпьем, Алеша, давай выпьем за тебя.
必须的，必须喝，阿廖沙。 Надо, надо, надо, Алеша.
我们半辈子没见了。 Мы не видели с тобой целую жизнь.
抱歉。 Пардон.
对，秋明，秋明，我订过了，送来吧。 Да, Кюмень, Кюмень, заказывал, заказывал, давайте.
好。 Да.
喂，喂，快接电话啊。 Алло, алло, ну давайте, жду.
伊戈尔·亚历山德罗维奇，您好，我是库斯科夫。 Игорь Александрович, здравствуйте, Кусков говорит.
那边情况怎么样？ Ну что там происходит?
有意思，真有意思。 Интересно, интересно.
那您觉得我该怎么办？ Ну, а что же я должен был по-вашему делать?
他们把工人调到其他工地，又不给资金。 Они перебросили рабочих на другой объект, денег не давали.
工地荒废着，设备都生锈了。 Он стоял, мог, ржавел.
医院部分天花板只能用刨花板做。 Часть потолков в больнице пришлось сделать из ДСП.
与其写报告告我的状， Вместо того, чтобы на меня телеги писать,
不如多关心工人疾苦。 лучше подумали о своих же рабочих.
半年后他们全都会跑光。 Они все разбегутся через полгода.
我说了，半年后他们都会跑光， Я говорю, через полгода они все разбегутся,
如果医院不能开业。 если больница не откроется.
是，是。 Да, да.
我不会为不认同的观点辩护... А я не буду защищать мнение, с которым меня не согласен.
我没做蠢事，没用大理石装修。 Я не делал глупостей, я не облицовывал ее мрамором.
想告状就告吧，随你便。 Пожалуйста, пишите сколько хотите.
我只是想保住工程不烂尾。 Я пытался спасти объекты от разрушения.
好的。 Хорошо.
医院比什么都重要，亲爱的。 Больницы - важнее, милые мои,
明白吗？ Поняли?
再见。 До свидания.
后天见。 Послезавтра буду.
后天。 Послезавтра.
怎么了？ Что с тобой?
在想事儿。 Думаю.
工作出问题了？ Что у тебя с работой?
没什么，小问题。 Ну, проблем, ну, проблем.
完全没问题。好好享受生活吧。 Никаких проблем. Живи и радуйся.
唉，还要说多少遍？ О, ну сколько можно?
爸，都凌晨四点了！ Пап, ну сколько можно - четыре часа ночи!
我的乖儿子，我的乖儿子。 Ты мой хороший, ты мой хороший.
怎么了？现在是假期，懂吗？ Что? У нас праздники, понимаешь?
假期。 Праздники.
作业写完了？ Урок сидел, а?
-凌晨四点啊，爸！--按格林尼治时间？ Четыре часа ночи, папа!-По Гринвичу?
去吧。 Иди.
你不喜欢待在我这儿。 Тебе не нравится у меня.
你不喜欢待在我这儿吗？ Тебе не нравится у меня?
茶？咖啡？ Чай? Кофе?
我都记得，阿廖沙， Я ведь всё помню, Алеша,
都记得。 Все помню.
要我说出来吗？ Хочешь, чтобы я сказал?
你负伤过几次？ Сколько раз вы были ранены?
重伤 Тяжело
两次 Два раза
什么学历？ Образование у вас?
八年级。 Восемь классов
不高。 Не густо
什么伤需要住院一年半？ Это что за ранение, если вы полтора года пролежали в госпитале?
贯穿伤？ Сквозное?
不是的，厂长同志。 Никак нет, товарищ директор
既然您指挥过一个连， Ну, раз вы командовали ротой
可以安排您当辅导员。 могу предложить вам должность воспитателя.
您觉得我能行？ Думаете, получится?
行不行都得干。 Тут думай, не думай.
孤儿院刚成立。 Интернат только организовался.
专业教师很缺。 Настоящих педагогов не хватает.
我们多数人跟您情况差不多。 Большинство из нас такие же, как вы.
要土豆吗？ Хочете картошки?
谢谢。 Спасибо.
得想办法给孩子们找回童年。 Надо как-то постараться увернуть ребятам детство.
他们经历了太多不幸。 Всё хоть что случилось у них.
现在，我们要把会的一切教给他们。 Надо, чтобы мы им отдали всё то, что умеем.
至少要让他们感受到关爱。 Во всяком случае окружить их какой-то заботой.
除了我们还有谁来做？ Кто это сделает, кроме нас?
可以坐吗？ Разрешите?
请便。 Пожалуйста.
复员军人格罗莫夫奉区兵役局派遣前来报到。 Демобилизованный Громов явился по распоряжению райвоенкома для прохождения службы.
很高兴认识你。 Очень приятно.
【广播】塔斯社消息： Радио: ...Николаев. ТАСС сообщает, что вчера 18-го апреля 1946 года
1946年4月18日17时，在尼古拉耶夫市集贸市场 18 апреля 1946 года в 17 часов в городе Николаеве на Базарной площади
军事法庭对德国法西斯罪犯执行了死刑判决。 был приведен в исполнение приговор военного трибунала
被执行军事法庭的判决的有： разужденными к смертной казни через повешение немецко-фашистскими преступниками
温克勒·赫尔曼、桑德勒·汉斯、比特·马克斯、米克尔·鲁道夫、 Винклер Германом, Сандлер Гансом, Бютер Максом, Микель Рудольфом,
维泽·弗兰茨、施瓦尔·海因里希和伯克·罗伯特 Взвесили Францам, Швале Генрихам и Берк Робертом
这些罪犯对苏联人民犯下了滔天罪行 за чудовищные злодеяния, совершенные ими против советского народа.
判决执行过程获得 Приведение в исполнение приговора было встречено единодушным одобрением
在场的尼古拉耶夫市民一致拥护。 собравшихся на площади трудящихся Николаевых.
【广播】普斯科夫州部分地区完成搬迁工作，原棚户区居民入住新建住宅。 Радио: Псков. В некоторых районах закончено переселение колхозников из землянок в благоустроенные дома.
本次新闻播送完毕。 Мы передавали последнее известие.
双手前伸，右脚碰左手，开始！一、二，一、二，绷直脚尖！ 一、二，一、二，一、二，一、二，绷直脚尖！二，一、二，一、二。 Руки вперед, так, правая нога к левой руке, начинай, раз, два, раз, два, тянуть носки, раз, два, раз, два, раз, два, раз, два, тянуть носки, два, раз, два, раз, два.
吸气，吸气，够了，够了，停下！ Вдох, вдох, достаточно, достаточно, хватит.
下一个动作，不许说话！ Следующее упражнение. Разговоры.
脚跟并拢，脚尖分开！ Пятки вместе, носки врозь.
分开，分开，再分开！脚尖分开！ Врозь, врозь, врозь, врозь. Носки врозь.
准备，双手前伸！开始！ Приготовились, руки вперед. Начали.
一、二！ Раз, два.
很好！一、二！ Молодцы, Отлично. Раз, два.
波利亚科夫！ Поляков!
出列！ Отставить!
关掉，快关掉。 Выключить. Заблокировать.
哎哟！哎哟！ Ой! Ой!
"吃饭时应该..."--怎么做？ "Когда я ем - я" - что?
吃饭时不说话！ Когда я ем - я глух и нем!
用餐愉快！ Приятного аппетита!
谢谢！ Спасибо!
亚斯特列博夫！为什么不上课？ Ястребов! Почему не на уроке?
我停不下来！ Я не могу остановиться!
罚两次额外值日！ Два наряда вне очереди!
学员巴尔捷涅夫组装完毕！ Воспитанник Бартенев сборку окончил!
全队集合。 Отряд - становись.
立正！ Смирно!
对齐，脚尖。 Подровнялись, носочки.
向右看齐！ Равнение направо!
向您致敬。 Здравия желаю.
学员们好！ Здравствуйте, товарищи воспитанники!
向您致敬！ Здравия желаем!
稍息！ Вольно!
巴尔捷涅夫、甘金， Бартенев, Гандин - почему не стрижены?
为什么头发这么长？ почему не стрижены?
我要去演《聪明误》。 А я в фамусы выиграю.
难道演《聪明误》就可以不剪头发？ Что ж по-вашему, если Фамусовы играть, так и стрельцы не надо.
继续训练，我不打扰你们。 Продолжайте занятия, не буду мешать.
现在听口令：准备战斗！ Значит так, подается команда, бой готовьсь!
"短刺"——一二。 "Коротким коли!" - раз-два.
"长刺"——一二。 "Длинным коли!" - раз-два.
对，就这样！ Да, и всё.
莫辛纳甘步枪，1891年型。 Винтовка Мосина, образца 1000, веселый, 1991 года.
步枪不是玩具！ Винтовка – это не игрушка.
要像使用勺子吃饭一样熟练地使用它！ С ней надо обращаться так же привычно, как с ложкой, которую ты ешь.
给我牢牢记住了！ Зарубите себе это на носу.
那么，上节课我们讲了什么？ Так, о чем мы говорили на прошлых занятиях?
巴尔捷涅夫，出列！ Мартиньо, ко мне шагом.
向后转——一二。 Кругом - раз-два.
报告！ Докладывай.
1942年，费奥法诺夫中士夜间渡河... В 42-м году сержант Феофанов ночью таком перебрался через речку
突袭了法西斯战壕。 и ворвался в фашистские траншеи.
他仅携带一支步枪和刺刀。 Из оружия при нем была одна винтовка и штык.
一枪未发... Без единого выстрела.
一枪未发就白刃战中刺死了六名法西斯分子。 Без единого выстрела сержанту удалось в рукопашной свадке заколоть шестерых фашистов.
然后呢？ И?
...带回两名... ...и вернуться в расположение
掌握重要战略情报的... с двумя "языками", у которых были...
...俘虏... ...изъяты
...重要战略情报的俘虏。 ...изъяты весьма ценные сратегические сведения.
什么情报？ Какие сведения?
战略情报。 Стратегические.
闭嘴，笨蛋！ Молчит и болт.
波利亚科夫， Поляков,
你真是个笨蛋吗？Поляков, ты что, действительно болт?
够了！ Хватит!
笑什么笑！ Ну чего ржёте?
有什么好笑的！ Ну чего смеётесь?
像群傻子。 Прям как резаные.
立正！ Отставить!
谁知道... Кто знает,
谁知道战略的定义？ Кто знает, что такое стратегия?
我们没学过。 А мы не проходили.
我们学过的。 Проходили мы.
战略... Стратегия
是军事体系... это основная часть
的核心部分... военно-морской системы
是军事艺术的主要部分... Это главная часть военного искусства,
统帅其他组成部分... которой подчиняются ее другие части,
包括战役法和战术。 оперативное искусство и тактика.
给我牢牢记住了！ Зарубить себе это на носу!
立正！ Равняйсь!
入列！ Иди, стань в стройку.
枪上肩！ На плечу!
见鬼！ Ёлки зеленые!
向右转！ Направо!
原地踏步！ На месте шагом!
左前方。
齐步走！ Прямо - марш.
唱起来！ Запевай!
暮色渐沉，森林静寂。 Темнеет. Стихает лес.
知更鸟与红尾鸲不再啼鸣， молчат зарянки и горехвостки.
燕雀也归于沉默。 Умолкли зяблики.
林间飞出一只松鸦。 из-за деревьев вылетает вальдшнеп.
"咕咕"——布谷鸟试啼新声。 Ку-ку! Пробует свой голос кукушка.
偶闻画眉鸣啭，转瞬又复岑寂。 Изредка прокричит дрозд, но вот замолчал и он.
森林已然入睡。 Стихает Лес уснул.
中文字幕由人工智能根据俄文字幕翻译，仅供观影使用。 校改编辑制作：love晓色疏雨
暮色渐沉，森林静寂。 Темнеет, стихает лес.
知更鸟与红尾鸲不再啼鸣， Молчат зарянки и горяхвостки,
燕雀也归于沉默。 Умолкли зяблики.
林间飞出一只松鸦。 Из-за деревьев вылетает вальшник.
"咕咕"——布谷鸟试啼新声。 Ку-ку пробует свой голос кукушка.
偶闻画眉鸣啭，转瞬又复岑寂。 Изредка прокричит дрозд, но вот замолчал и он.
森林已然入睡。 Лес уснул.
请勿分心，无甚要紧——工兵正在销毁发现的地雷。 Не отвлекайтесь, ничего страшного. Эту минору уничтожают найденные мины.
全球现存鸟类逾九千种。 Более 9 тысяч видов птиц распространено по всему земному шару.
为探究鸟类生态结构，现以秃鼻乌鸦为例。 Для знакомства с жизнью и строением птиц рассмотрим строение грача.
其外形特征已显飞行适应性。 Уже сам внешний вид грача показывает приспособленность его к полёту.
它的前肢进化成了翅膀。 Передние конечности грача превращены в крылья.
展翼击空使躯体悬浮与推进。 Удары расправленных крыльев удерживают тело в воздухе и продвигают его.
飞行方向由尾羽控制... Направляет движение птицы в полёте.
宽大尾羽兼具转向与轮廓定型功能。 Широкий хвост, образованный рулевыми перьями, которые также относятся к контурам.
兄弟们，她晕倒了，我们快去看工兵！ - Братва, с ней обморок, линяем смотреть минеров!
转告波利亚科夫，让他立刻来教师办公室找我。 Передай Полякову, чтоб он немедленно зашел ко мне в учительскую.
安静点！跑什么跑！ - Тихо, ты! Разбегался!
在这儿干什么？ - А чего тут?
你发誓不会告诉任何人。 Побожись, что никому не скажешь.
让我看看。 - Дай гляну.
胖法西斯！ - Фашист пузатый!
看我不打你肚子。 Сейчас ты меня получишь в брюхо.
让我用弹弓射他。 Дай-ка я в него из рогатки пульну.
你疯了吗？想惹麻烦？ Ты что? Хочешь напортачить?
我都盯他三天了。 Я за ним уже три дня зырил.
就这玩意儿还想打人？ Нашел тоже, из чего стрельнул.
弹弓对他们来说就像大象对跳蚤。 Рогатка для них как слон у тробина.
你读过原子弹的书吗？ Читал про атомную бомбу?
没有。 Неа.
我也没读过。 И я не читал.
但听说是很厉害。 Говорят, клёвая штука.
可惜我没射中他。 Жаль, что я не стрелял в него.
福尔克！够了！开始工作！ - Фульке! Кончай! Начинать работать!
保证完成任务，同志！ - Как штык, товарищ!
弹弓连麻雀都打不死。 В драгатке воробья не всегда убьёшь.
对付这么多，一颗手榴弹都不够。 На такую ораву целой лимонки не хватит.
需要换个方法... - Тут надо подходить...
那个词怎么说？ Как это слово?
就是你在课上搞混的那个。 Которое ты на уроке перепутал.
忘了。 Забыл.
意思记得，词忘了。 Смысл помню, а слово забыл.
重要的是意思。 - Главное - смысл.
亚斯特列波夫！ Ястребов!
你在那儿干什么？ Ты шо там делаешь?
什么？我什么都没做。 - Чего, я? Я ничего.
罚两次额外值日！ Два наряда вне очереди
但可悲的是，我们的青春 Но грустно думать, что напрасно
年华虚度， Была нам молодость дана
我们不断将它辜负， Что изменяли ей всечасно
青春也将我们欺骗。 Что обманула нас она
我们最美好的愿望， Что наши лучшие желанья
我们最鲜活的梦想， Что наши свежие мечтанья
都如秋叶般枯萎凋零， Истлели быстрой чередой
似腐朽的落叶飘零。 Как лисья осенью гнилой
难以忍受眼前漫长的宴席， Несносно видеть пред собою одних обедов длинный ряд,
将生活视作仪式，跟随循规蹈矩的人群， глядеть на жизнь, как на обряд, и вслед за чинную толпою
既不分享他们的观点，也不分享他们的热情。 идти, не разделяя с ней ни общих мнений, ни страстей.
任何国家都不可能，两次， Ни одной стране не дано, чтобы не больше, нежели один раз
诞生这样的人物—— Мог появиться человек
具有如此杰出， С такими выдающимися
如此多才多艺的天赋。 И такими разнообразными способностями
这是对亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金的评价。 Это сказано об Александре Сергеевиче Пушкине
孩子们， Ребята
关于他的讨论， Разговор о котором мы продолжим
我们节后继续。 После праздника
全体起立！ - Отряд, встать!
祝大家节日愉快。 - Всего вам хорошего.
节日万岁！ - Да здравствуют праздники!
乌拉！ - Ура!
谢尔盖·马卡罗维奇， Сергей Макарович
您为何认为， А почему вы думаете
像普希金这样的诗人， Что такой поэт как Пушкин
只能出现一次？ Может родиться только один раз
这是密茨凯维奇的观点， А это Мискевич так думает
我完全赞同他。 А я с ним совершенно согласен.
但这不意味着你应该停止写诗。 Но это не означает, что ты должен перестать писать стихи.
请吧，阁下。 Прошу, вашество.
请随便座。 располагайся поудобнее.
我们先吃点东西垫垫肚子， - Мы сначала с тобой червячка заморим,
然后为晚会选首诗。 - а потом выберем стихотворение к вечеру.
想看书的话，随便翻翻。 Если хочешь, полистай что-нибудь.
广播：每个人，即使是白发老人，内心都保留着童真。 - Радио: В каждом человеке, даже седовласом, живет нечто детское.
我们曾希望胜利后一切立即改变。 Нам хотелось, чтобы после победы сразу все переменилось.
像童话那样。但生活不是童话。 Как в сказке. А жизнь не сказка.
5月10日，我们看到的是城市的废墟、破损的道路、破旧的衣衫，亲人脸上的皱纹。 10 мая мы увидели развалины городов, разбитые дороги, изношенную одежду, морщины на лицах близких.
但我们人民的伟大之处就在于：没有灰心丧气，没有怨天尤人，而是顽强地投入了劳动。 Но тем и велик наш народ, что он не смутился, не стал сетовать, он ожесточенно взялся за работу.
我们还面临着另一个考验—— Нас ждало еще одно испытание
1946年的旱灾。 Засуха 46-го
那年很艰难， Год был трудным
但正是在这一年，我们创造了如此多的奇迹， Но именно в этот год было сделано столько необыкновенного
最终顺利度过了难关。 Что год кончился легко
我们自救成功。 Мы сами себя спасли
就像战争年代自救那样。 Как мы сами себя спасли в военный год
虽然我们受战争创伤最深， Пострадав больше всех от войны
却最先取消了配给制。 Мы прежде всех смогли отменить карточки.
他们可以羡慕我们，因为我们这里没人害怕破产、危机或失业。 Они могут нам завидовать и потому, что у нас никто не боится ни банкротства, ни кризиса, ни безработицы.
苏联人民不仅从法西斯野蛮行径中保存了欧洲文化最优秀的传统， Советский народ не только сохранил от фашистского одичания лучшие традиции европейской культуры,
还让欧洲人民重拾对进步的信念。 он вернул народам Европы веру в прогресс.
啊，但愿你们知道， Ах, если бы вы знали,
这世上除了你们... что кроме вас на свете...
啊，但愿你们知道， Ах, если бы вы знали,
这世上除了你们... что кроме вас на свете...
- 在整个地球，整个星球上... - На всей земле, на всей планете...
- 啊，但愿你们知道，这世上除了你们， - Ах, если б знали вы, Что кроме вас на свете,
- 在整个地球... - На всей земле...
- 在这蓝色星球上... - На голубой планете...
- 啊，但愿你们知道... - Ах, если бы вы знали...
- 巴尔捷涅夫！阿廖沙！ - Бартенев! Алешка!
- 你爸爸来了！ - К тебе батя приехал!
- 你好，儿子。 - Здравствуй, сынок.
- 你怎么了？ - Что это с тобой?
- 你好，科利亚叔叔。 - Здравствуй, дядя Коля.
- 儿子，我给你带了个礼物， - Тут я тебе, сынок, подарок один принес,
- 毕竟是胜利日这么重要的节日。 - всё ж таки такой праздник был. День Победы.
- 闭上眼睛。 - Закрой глаза.
- 现在睁开。 - А теперь открой.
- 哇，短剑。 - Ух ты, кортик.
- 太棒了。 - Здорово.
- 真家伙。 - Настоящий.
- 那当然。 - А как же?
- 谢谢科利亚叔叔。 - Спасибо, дядя Коля.
- 上面还刻了字。 - Там и надпись сделана.
- "记住你的父亲"。 - "Помни об отце".
- 不过注意 - 别给任何人看，不然会被没收。 - Только смотри - не показывай никому, а то отберут.
- 短刺！ - Коротким - коли!
- 长刺！ - Длинным - коли!
- 最重要的是：我搞到一个地址 - 你哥哥住在那里。 - И вот что самое главное: Я тут раздобыл адресок один - братец там твой проживает.
- 丹尼斯？ - Денис?
- 看：波加尔采娃·普拉斯科维娅·安德烈耶夫娜 - 这是他母亲。 - Вот: Погарцева Прасковья Андреевна - это его мать.
- 哥哥 - 波加尔采夫·谢尔盖·尼古拉耶维奇，35年生。 - А брат - Погарцев Сергей Николаевич, 35-го года рождения.
- 谢尔盖？ - Сергей?
- 会面从9号15:30开始，你有三天时间。 - Свидание начато девятого, 15:30, в вашем распоряжении трое суток.
- 有任何问题按这个按钮，我会过来。 - Да, по всем вопросам - вот кнопочка, я приду.
- 好了，祝您愉快。 - Ну, всего хорошего.
- 你好，兄弟。 - Здравствуй, брат.
- 好啊，要拥抱一下吗？ - Ну, целоваться не будем?
- 随你便，谢尔盖。 - Тебе виднее, Сергей.
- 你怎么找到我的？ - Как тебя угораздило отыскать меня?
- 我想说不定能帮上忙 - 谁知道呢。 - А вдруг, думаю, пригожусь - чем черт не шутит.
- 我读过，读过你的作品。 - Читал, читал твои опусы.
- 读的时候就在想 - 你总有一天会出现。 - Читал и думал - что когда-нибудь объявишься.
- 为了证明世上还是有好人的。 - Чтоб доказать, что мир не без добрых людей.
- 你怀疑这点吗？ - А ты сомневаешься?
- 唉，你们这些作家。你们中间哪有托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基？ - Эх, вы - писатели. Где среди вас Толстые и Достоевские?
- 这样的人一个时代只出一个，谢尔盖。 - Такие люди рождаются только один раз, Сергей.
- 你喜欢陀思妥耶夫斯基吗？ - Любишь Достоевского?
- 有意思，为什么要喜欢他？ - А за что его любить-то, интересно?
- 谁需要他的眼泪和天真的婴儿？ - Кому нужны его слезы и невинные младенцы?
- 旁观者眼中的他人痛苦都是谎言。 - Чужое страдание для постороннего - ложь.
- 每个人都只知道自己痛苦，觉得别人的苦难和自己的相比不值一提。 - Каждый знает свою беду и считает, что все чужие беды - ничто по сравнению с его собственной.
- 你是在说你自己吗？ - Это ты о себе?
- 是在说你。 - О тебе.
- 不明白。 - Не понял.
你是作家， Ну, ты же писатель,
而你们总是后知后觉。 а вы всё с опозданием понимаете.
- 不把事实摆在眼前就意识不到。 - Пока вас носом не ткнут.
- 有意思... - Интересно...
- 至少我很坦诚。 - Я, по крайней мере, хоть откровенен.
- 而你甚至不敢对自己承认为什么来。 - А ты даже себе не можешь признаться, зачем приехал.
- 那你说为什么？ - Зачем же, по-твоему?
- 你想在自己眼中显得高尚。 - Тебе хочется казаться великодушным с собственных глазах.
- 所以你来了 - 对劳改犯弟弟表示同情。 - Вот ты и приехал - посострадать братцу рецидивисту.
- 我们早该见面了，波加尔采夫。 - Зря мы раньше не повстречались, Погарцев.
- 十年前听到这话 - 我会直接揍你，就这么简单。 - Услышал бы я такое лет десять назад - я просто тебе врезал бы, и на этом всё закончилось.
- 这是我带给你的。 - Это я тебе привез.
- 这是谁？ - Кто это?
- 父亲和母亲。 - Отец и мать.
- 对父亲印象模糊。但她我无法理解。 - Отца помню смутно. А вот ее понять не могу.
- 为什么？ - Почему?
- 找到出路 - 上吊了。 - Нашла выход - в петлю полезла.
- 你在说什么，谢尔盖？！ - Что ты говоришь, Сергей?!
- 不，亲爱的，生了四个 - 先把他们抚养成人 - - Нет, милая, родила четверых - поставь их на ножки сначала -
- 管它是战争还是世界末日。 - будь хоть война, хоть всемирный потоп.
- 那才叫母亲。 - Вот тогда ты - мать.
- 那样孩子们才会一辈子感激你。 - Вот тогда дети тебе будут благодарны всю жизнь.
- 怎么，别人就轻松了？ - Что, другим легче было?
- 还是她们受的苦比你少？ - Или страдали меньше, чем ты?
- 哪怕为了父亲的记忆 - 那个为祖国牺牲的丈夫。 - Да ради той же памяти отца - мужа, который погиб за родину.
- 那才叫母亲。 - Вот тогда ты - мать.
- 我不信，绝不相信她会不考虑， - Не верю, не верю, чтоб она не подумала о том,
- 没有她我们会怎样。 - что нас ждет без нее.
- 她考虑了。考虑了！ - Подумала. Подумала!
- 她知道，甚至很确定我们会死。会死！ - Знала, даже наверняка, что мы сдохнем. Сдохнем!
- 知道 - 还是上吊了。 - Знала - и в петлю полезла.
- 哪有母亲上吊的，谢尔盖？ - Разве мать певесилась, Сергей?
- 别人都挺过来了。 - А другие терпели.
- 在这样的人面前我为自己感到羞耻。羞耻！ - И стыдно за себя перед такими людьми. Стыдно!
- 因为这样看来我是个可耻的败类。 - Потому что я, получаюсь, тварь позорная.
- 像我这样的就该当场枪毙。 - Таких как я стрелять на месте надо.
- 但我不走，不走。 - Но я не уйду, не уйду.
- 因为我还希望能重新做人。 - Потому не теряю надежды человеком стать.
- 你在说什么，谢廖沙？ - О чем ты говоришь, Сережа?
- 而她离开了。 - А она ушла.
- 别再提这个了。 - Не надо больше об этом.
- 我们怎么能和她们相提并论？ - Как мы можем равнять себя с ними?
- 你错了，兄弟。 - Ты неправ, брат.
- 你觉得她做得对？ - По-твоему она права?
- 不知道... - Не знаю...
- 我们怎么知道她一个人有多难？ - Откуда нам знать каково ей было одной?
- 要是没生我 - 也许她就不会走这一步？ - Не родись я - может она и не решилась бы на это?
- 那当初就不该生孩子。 - Тогда не время было детей рожать.
- 兄弟，你为什么对全世界充满怨恨？ - Брат, почему ты так зол на весь мир?
- 我不是恨世界 - 是恨自己沦落到这种地步。 - Я не на мир - на себя зол, что докатился до такой жизни.
- 现在自己都不知道怎么脱身。 - Теперь сам не знаю, как выпутаться.
- 你更清楚。 - Тебе виднее.
- 这不是一朝一夕能改变的。我和妹妹也偷过东西，流浪过。什么都经历过。 - Этому сразу не научишь. Мы ведь тоже с сестрой воровали, бродяжничали когда-то. Всё было.
- 阿列克谢，也许你是第一个不教我怎么做人的人。 - Алексей, может быть ты - первый человек, который не учит меня жить.
- 说得好听 - 重新开始！ - Легко сказать - начинай всё сначала!
- 怎么开始？ - Как?
- 你已经开始思考这个问题，就是开始了。 - Ты уже начал, раз задумался над этим.
- 真遗憾我们没早点见面 - - Жаль, что мы раньше не повстречались -
- 也许我的人生会不一样。 - может и у меня бы иначе всё сложилось.
- 如果没有战争 - 一切都会不同。 - Если бы не война - всё было бы по-другому.
- 大家都明白作文题目了吗？ - Всем ясна тема сочинения?
- 别浪费时间 - 开始写吧。 - Не теряйте времени - приступайте.
- 我对父亲了解多少？ - Что я знаю о своем отце?
- 只有尼古拉·斯捷潘诺维奇告诉我的那些。 - Только то, что мне рассказал Николай Степанович.
- 我还算好的，三年级学生对他们父亲几乎一无所知。 - Я-то еще полбеды, а третий класс вообще о своих ничего не знает.
- 说实话，我甚至不相信父亲牺牲了。 - Если по-честному, я и не верю, что отец погиб.
- 有过这种情况：先收到阵亡通知书，45年人又回来了，像没事人一样。 - Бывали же случаи, когда сначала приходили похоронки, а в сорок пятом человек возвращался, как ни в чем не бывало.
- 为什么不可能？我亲眼见过那个臭烘烘的俘虏富尔克， - Почему такого не может быть? Я же видел этого пленного вонючку Фурке,
- 说不定他在德国的儿子也以为他死了，而他靠我们的口粮养得白白胖胖。 - а может его сын в Германии тоже думает, что он погиб, а он даже поправился на наших харчах.
- 当然，一辈子指望父亲回来很傻。 - Конечно, глупо надеяться всю жизнь на то, что отец вернется.
- 但再等五年还是可以的。 - Но лет пять еще можно.
- 不知道萨沙·波利亚科夫写了什么？ - Интересно, что пишет Сашка Поляков?
- 他父亲可是逃兵。 - У него-то отец дезертировал.
- 写完了吗，瓦利亚？ - Написал, Валя?
- 你不舒服吗？ - Ты что себя плохо чувствуешь?
- 可以出去吗？ - Можно выйти?
- 去吧。 - Иди.
- 我清楚地记得父亲。最后一次见到他是46年5月他休假时， - Я хорошо помню своего папу. Последний раз он приезжал в отпуск в мае сорок шестого года,
- 我们一起去看焰火。 - и мы вместе ходили смотреть салют.
- 后来他又回柏林服役。 - Потом он опять вернулся на службу в город Берлин.
- 同年6月22日夜里他被法西斯分子杀害， - Ночью двадцать второго июня этого же года он был убит фашистами,
至今仍未找到。 которых так и не нашли.
他们挖出爸爸的眼睛，割掉耳朵和鼻子， У папы выкололи глаза, отрезали уши и нос,
把他折磨得不成人形。 и всего его покалечили.
我完全不记得妈妈了。 Маму я совсем не помню.
等我长大后 一定要参军。 Когда я вырасту большим я обязательно стану военным.
让法西斯知道 我绝不会忘记他们的暴行。 Пусть фашисты не думают, что я им так просто забуду то, что они сделали.
孩子们，瓦利亚·甘金的行为 显然是不对的。 Ребята, конечно понимаете, что нехорошо так поступать, как хотел поступить Валя Гандин.
我们都在战争中失去了父母， 但战争早已结束。 Все мы потеряли родителей на фронте, но война давно закончилаь.
德国人已经投降， 杀害手无寸铁的俘虏 无论如何都是不对的， Немцы подписали капитуляцию, а это значит, что убивать безоружных пленных никуда не годится,
无论我们多么恨他们。 как бы мы их не ненавидели.
我肚子疼，能去厕所吗？ У меня живот болит, можно я в туалет схожу?
谁允许你们稍息的？！ Кто давал команду "вольно"?!
全体立正！ Ну-ка, все, равняйсь!
波利亚科夫！"立正"的意思是 要看到第四个人的胸口。 Поляков! "Равняйсь" - это значит видеть грудь четвертого человека.
立正！ Смирно!
继续。 Продолжайте.
作为队长，我没能教育好甘金， 我们都有责任， Мы все - я как ваш командир отряда - виноваты, что не смогли перевоспитать Гандина,
但现在说这些已经晚了—— 甘金已经什么都不在乎了。 но теперь уже поздно говорить - теперь уже Гандину всё до фени.
这叫什么话？ Что за выражения?
总之，谁还有武器—— 必须立即上交。 Короче, у кого еще осталось оружие - немедленно нужно сдать.
谁不上交... А кто не сдаст...
哦，好可怕哦。 Ой, как страшно.
谁这么聪明？ Это кто там такой умный?
想在走廊里 站一整夜吗？ Может, хотите всю ночь простоять в корридоре?
想吓唬谁呢？ А ху-ху не хо-хо?
巴尔捷涅夫，出列。 Бартенев, выйди из строя.
你们当然喜欢巴尔捷涅夫的行为， Вам, конечно, нравится поведение Бартенева,
但别以为 他能逃脱惩罚。 только не думайте, что ему всё сойдет с рук.
别吓唬我——反正我不怕。 Не пугайте - я всё равно не боюсь.
等你被送进劳改营， 就知道怕不怕了。 Вот когда тебя отправят в колонию, тогда мы узнаем, боишься ты или не боишься.
你以为我不知道 你和甘金是一伙的？！ Ты думаешь я не знаю, что вы с Гандиным былы заодно?!
关我什么事？ А причем тут я?
当时没人在场，格里戈里·阿尔贝托维奇， 大家都在上课。 Там никого не было, Григорий Альбертович, все же были на уроке.
两次值日。 Два наряда.
你们这是在搞攻守同盟？ Что вы мне здесь устроили круговую поруку?
国家供你们吃穿， 却不知道 Вам что наплевать, что государство вас кормит, поит и не знает даже,
培养出巴尔捷涅夫 这样的暴徒。 что воспитывает на свою голову таких головорезов, как Бартенев.
我可没骂你！ Я вас не обзывал!
你敢！我立马收拾你。 Попробовал бы! Я б тебе живо всыпал.
最后问一次： 谁在宿舍藏了武器？ Поледний раз спрашиваю: У кого оружие в спальне?
好吧，伙计们，自觉点吧？ Ну, давайте по-хорошему, ну, хлопцы?
今天甘金出事， 明天就轮到你们。 Что ж получается - сегодня Гандин, завтра вы все подорветесь.
我有的是时间等。 Ну что ж, у меня время есть.
队长，你可以走了。 Командир, вы свободны.
好吧， Ладно,
你们不想好好解决。 не хотите по-хорошему.
巴尔捷涅夫——去宿舍。 Бартенев - в спальню.
你的床在哪儿？ Где твоя кровать?
我没有任何武器。 У меня нет никакого оружия.
我们自己会查。床在哪？ Это мы сами разберемся. Где кровать?
不知道。 Не знаю.
别给我装傻。 Ты кончай мне из себя придурка строить.
我也可以侮辱你。 Я вас тоже могу оскорбить.
掀开床垫。 Заверни матрац.
我不是警犬。 Я не ищейка.
看吧，还说没有。 Ну вот, а говоришь нет.
不给你！ Не отдам!
最好主动交出来。 Лучше по-хорошему отдай.
这是父亲的佩剑，你没权拿走！ Это отцовский кортик, не имеете права!
否则你会后悔的。 Иначе ты пожалеешь.
真的，这是礼物。 Ну, честное слово, это подарок.
到时候你们自己会后悔。 Потом сами будете жалеть.
走着瞧。最好交出来！ Это мы посмотрим. Лучше отдай!
它怎么惹你了？ 住手，喂！ Что он вам плохого сделал? Перестань, эй, ты!
你在干什么，疼！ Что вы делаете, мне больно!
够了， Всё. Хватит,
巴尔捷涅夫。 Бартенев.
忍无可忍了。 Терпение кончилось.
法西斯！ Фашист!
谁给你权利动手打人？ Кто тебе дал право руки распускать?
我们不是劳改营，而是收容 前线牺牲者子女的福利院。 У нас не УРСО, а интернат для детей, у которых погибли родители на фронте.
国家监护这些孩子， 就是让我们在一定程度上替代他们的亲人。 Государство взяло этих детей под опеку, чтобы мы хоть в какой-то мере заменили им родных.
但也不能这样—— 称教育者为法西斯... Но так, по-моему, тоже нельзя - назвать фашистом воспитателя...
他上过前线，受过重伤。 这样下去还得了？ ...который прошел прошел фронт, имеет тяжелые ранения. Что же дальше будет?
让他坐下，他还会把脚翘桌上... 不！ Посади его, он и ноги на стол... Нет!
谁允许你插嘴的？！ Кто вам дал право перебивать?!
瓦季姆·费多托维奇， Вадим Федотович,
你挨过打吗？ вас когда-нибудь били?
请允许我继续。我绝不赞同 格里戈里·阿尔贝托维奇的行为， Если вы позволите, я продолжу. Я отнюдь не одобряю поступок Григория Альбертовича,
我绝不赞同格里戈里·阿尔贝托维奇的行为， Я отнюдь не одобряю поступок Григория Альбертовича,
但巴尔捷涅夫这类学生 确实会让任何教师失去耐心。 но я допускаю, что Бартенев и ему подобные могут вывести из терпения любого педагога.
请看行为记录： 巴尔捷涅夫。又是巴尔捷涅夫。 Вот, пожалуйста, журнал по поведению: Бартенев. Бартенев.
再看全年的记录，校长同志， Вот опять Бартенев.
校长同志，够五个学生分的了。 А если взять за весь год, товарищ директор, то хватит на пятерых.
比如？ Например?
好吧，随便举例： Вот, пожалуйста, на выбор:
第一学期厨房卸面包时， 波利亚科夫、亚斯特列博夫和巴尔捷涅夫偷了五个面包。 В первой четверти во время выгрузки хлеба на кухню Поляков Ястребов Бартенев украли пять буханок.
校长同志，您会发现 总是这几个人。 Везде, если заметите, товарищ директор, одна и та же компания.
孩子偷面包不一定是小偷， 可能只是吃不饱。 Если ребенок украл хлеб, то это не обязательно значит, что он вор, а просто ему не хватает еды.
这事应该人性化处理。 В этом же надо разобраться по-человечески.
当然。他们上课睡觉 就是因为营养不良。 Конечно. Они, если хотите знать, спят на уроках от недоедания.
我知道在座很多老师 都会私下接济学生。 И я знаю, что многие из присутствующих подкармливают ребят.
鉴于巴尔捷涅夫 全年的表现， Так вот: Учитывая поведение Бартенева за весь этот год,
以及他与甘金事件 可能的牵连... и если допустить все-таки его подозрительную причастность к делу Гандина...
不要"可能"——已证实 巴尔捷涅夫与此无关。 Не надо "допускать" - доказано, что Бартенев здесь не причем.
那他们更要无法无天了。 Ну, тогда уж пускай совсем на голову садятся.
殴打儿童的行为， 在国外早就不被允许了。 Ударить бедного ребенка, даже за границей этого давно не позволяют.
同志们，我们抓紧时间。 Товарищи, давайте закругляться.
我们互相尊重，但如果不惩罚巴尔捷涅夫... Все мы здесь уважаем друг друга, я думаю все понимают, что если оставить Бартенева безнаказанным...
不！我们并非互相尊重！ Нет! Не все здесь друг друга уважают!
就个人而言，我对你毫无敬意！ Вот лично я вот вас не уважаю!
问题不在巴尔捷涅夫，而在教育者的暴行！ Потому что здесь речь идет не о Бартеневе, а об издевательстве воспитателя!
你听明白了吗？！这很难理解吗？！ Понятно это по-существу?! Или это трудно понять?
谁给你的权利打断我？你都打断我思路了！ А кто вам дал право перебивать?! Вы меня сбили с мысли!
就您那点思路，根本不用打断 -У вас такие мысли, что их сбить ничего
自己就断了。 не стоит.
你的思路，不值一提。 У вас такие мысли, что их сбить ничего стоит.
克里沃鲁奇科同志，如果我没记错， 这在你工作中不是第一次了吧？ Товариш Криворучко, если я не ошибаюсь - это ведь не первый случай в вашей практике?
克里沃鲁奇科同志，注意纪律。 没人允许你离席。 Товарищ Криворучко, ведите себя подобающе. Никто вам уходить не разрешал.
这是非正式的会议，你想说什么，沃洛佳？ Это негласное собрание. Что ты хотел сказать, Володя?
我了解并喜欢巴尔捷涅娃。 Бартенева я знаю и люблю.
我也挺心疼那孩子的。 И мне жалко пацаненка.
顺便说一句，鉴于您对甘丁的指责， Кстати, имея в виду ваш выпад в сторону Гандина,
我必须告诉您，尼娜·格里戈里耶夫娜…… должен вам сказать, Нина Григорьевна,
-是-是。 -Да-да.
对法西斯分子的仇恨，我重申，是法西斯而非所有德国人。 что ненависть к фашистам, я повторяю. Фашистам, а не просто к немцам
这并不是人性中最恶劣的品质， 绝非最恶劣的。 это не самое худшее качество в человеке, это не самое худшее.
阿列克谢历经磨难，谢天谢地 他仍保持着真诚与正直。 У Алексея за плечами тяжелый путь, и слава богу, что он сохранил в себе искренность и правдивость.
我们教孩子保护他人—— Мы учим детей защищать других -
为何不教他们保护自己？！ так почему же мы их не учим защищать себя?!
他称教导员为法西斯—— 这步走错了。 Он назвал воспитателя фашистом - вот тут он неправильно поступил.
他该狠狠揍那教导员一顿，换我绝对这么做。 Он должен был дать этому воспитателю в зубы хорошенько, так, чтобы помнил - я бы лично только так и поступил на его месте.
你举起手来--动手打谁？他们本就是受伤的雏鸟啊。 Поднять руку - и на кого? Они же ведь и так подранки.
此后我拒绝与您握手，尽管您军衔比我高。 А вам я после этого руки не подам, хоть вы и были выше меня по званию.
无论不幸还是幸运，事实总是很简单： По несчастью или к к счастью Истина проста:
永远别重返故地流连， Никогда не возвращайся В прежние места.
纵使灰烬处旧貌依然。 Даже если пепелище Выглядит вполне.
你我寻觅的终不复见， Не найти того что ищем Ни тебе ни мне.
我愿禁止这重返之旅。 Путешествие в обратно Я бы запретил.
兄弟且听我言，切莫自扰心弦。 И скажу тебе, как брату - Душу не мути.
否则我将踏雪疾驰，何人能够阻拦？ А не то рвану по снегу. Кто меня вернет?
穿着毛毡靴，回到四五年。 И на валенках уеду В сорок пятый год.
回到四五年，天哪，就在那里—— В сорок пятом, угадаю, Там, где - боже мой! -
母亲正年轻，父亲犹健在。 Будет мама молодая И отец живой.
中文字幕由人工智能根据俄文字幕翻译，仅供观影使用。 校改编辑制作：love晓色疏雨